Materials evaluation and adaptation for the third grade advanced learners of English at the Army Academy
Kara Harp Okulu üçüncü sınıf ileri İngilizce öğrencileri için ders kitabı değerlendirme ve uygulamaları
- Tez No: 10017
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYDAN ERSÖZ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 182
Özet
175 ÖZET Bu çalışmanın amacı Kara Harp Okulu üçüncü sımf öğrencilerine okutulmakta olan“Military Texts”isimli ders kitabım içeriği açısından incelemek ve değerlendirmektir. Giriş bölümünde, bu çalışmanın amacı ve sınırlılıkları belirtilerek bu çalışmaya neden gerek duyulduğu açıklanmaktadır. Kitapla ilgili bir takım sorunları ve bunların öngörülen nedenleri dile getirilmiştir. Birinci bölümde konuyla ilgili kitap ve makaleler incelenerek müfredat, ders programlan, ders kitabı ve malzemeleri geliştirme ve özel amaçlı İngilizce öğretiminin ana hatları, safhaları, çeşitleri ve bunları etkileyen faktörler gözden geçirilmiştir. İkinci bölümde, Kara Harp Okulu' nda verilen ileri düzey İngilizce programı ele alınarak amaç ve hedefler ile yaşanan problemler dile getirilmiştir. Üçüncü bölümde ise Kara Harp Okulu'ndaki öğretmen ve öğrencilere uygulanan ve örnek ünitelerin oluşturulmasına yol gösterecek olan anketin hazırlanışı, uygulanışı, alınan sonuçlar ve bunların yorumları sunulmaktadır. Dördüncü bölüm, önceki bölümlerdeki araştırma ve bulgulara dayanılarak geliştirilip önerilen yeni ders kitabı örneğini içermektedir. Bu bölümde yeni alıştırma ve etkinliklerin nasıl ve ne amaçla geliştirildiği açıklanmakta ve üç örnek ünite eski ve yeni halleri ile sunulmaktadır. Sonuç bölümünde bu araştırmanın kapsamlı bir özeti, sonuçları ve ileriye yönelik beklentiler sunulmaktadır.
Özet (Çeviri)
175 ÖZET Bu çalışmanın amacı Kara Harp Okulu üçüncü sımf öğrencilerine okutulmakta olan“Military Texts”isimli ders kitabım içeriği açısından incelemek ve değerlendirmektir. Giriş bölümünde, bu çalışmanın amacı ve sınırlılıkları belirtilerek bu çalışmaya neden gerek duyulduğu açıklanmaktadır. Kitapla ilgili bir takım sorunları ve bunların öngörülen nedenleri dile getirilmiştir. Birinci bölümde konuyla ilgili kitap ve makaleler incelenerek müfredat, ders programlan, ders kitabı ve malzemeleri geliştirme ve özel amaçlı İngilizce öğretiminin ana hatları, safhaları, çeşitleri ve bunları etkileyen faktörler gözden geçirilmiştir. İkinci bölümde, Kara Harp Okulu' nda verilen ileri düzey İngilizce programı ele alınarak amaç ve hedefler ile yaşanan problemler dile getirilmiştir. Üçüncü bölümde ise Kara Harp Okulu'ndaki öğretmen ve öğrencilere uygulanan ve örnek ünitelerin oluşturulmasına yol gösterecek olan anketin hazırlanışı, uygulanışı, alınan sonuçlar ve bunların yorumları sunulmaktadır. Dördüncü bölüm, önceki bölümlerdeki araştırma ve bulgulara dayanılarak geliştirilip önerilen yeni ders kitabı örneğini içermektedir. Bu bölümde yeni alıştırma ve etkinliklerin nasıl ve ne amaçla geliştirildiği açıklanmakta ve üç örnek ünite eski ve yeni halleri ile sunulmaktadır. Sonuç bölümünde bu araştırmanın kapsamlı bir özeti, sonuçları ve ileriye yönelik beklentiler sunulmaktadır.
Benzer Tezler
- An evaluation of the new english course book of the fourth grade of state schools in Turkey and preparing supplementary materials in reference with the new English curriculum
Türkiye deki devlet okullarının dördüncü sınıf İngilizce ders kitabının değerlendirilmesi ve yeni İngilizce öğretim programına uygun ek materyaller hazırlanması
GÜLDEN SÜMEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Yurt dışındaki Türk çocukları için Türkçe ve Türk Kültürü Dersi öğretim programının değerlendirilmesi
The evaluation of Turkish and Turkish Culture Course curriculum for the Turkish children living abroad
BURCU HANCI YANAR
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASUMAN SEDA SARACALOĞLU
- Okul Öncesi Eğitim Programı'nın Metfessel-Michael modeline göre değerlendirilmesi
Evaluation of the Pre-school Education Curriculum according to Metfessel-Michael model
SİNEM ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEDA YAR YILDIRIM
- Uyarlamalı zeki öğretim ssisteminde bulanık mantık yaklaşımı ile öğrenci modelleme
Adaptive intelligent tutorial system with fuzzy logic aproach student model
ÖZNUR ÖCAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolMarmara ÜniversitesiElektronik-Bilgisayar Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BUKET DOĞAN
- Ses yalıtım ve maliyet performansına bağlı duvar tipi seçimi için bir yaklaşım
An approach for wall type selection based on sound insulation and cost performance
BİLGE ŞAN ÖZBİLEN