Geri Dön

Ergenlerde duygusal yeme davranışının erken dönem şemalar ve duygu düzenleme becerileri ile olan ilişkisi

The relationship between emotional eating behavior in adolescents and early maladaptive schemas and emotion regulation skills

PDF İndir

  1. Tez No: 1002254
  2. Yazar: ASLI DAĞCI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE YÜKSEL KADIOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada ergenlerde duygusal yeme, erken dönem şemalar ve duygu düzenleme becerileri arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışmanın amacı, değişkenler arasında ilişki olup olmadığını saptayabilmektir. Araştırmada Demografik Bilgi Formu, Çocuk ve Ergenler İçin Duygusal Yeme Ölçeği (ÇEDYÖ), Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği (DERS), 10-16 Yaş Çocuk ve Ergenlerde Erken Dönem Uyumsuz Şemalar Ölçeği (ÇEŞÖT) katılımcılara uygulanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Türkiye'deki devlet veya özel okulların ortaokul veya lise kademelerinde örgün eğitimine devam eden, 12–16 yaş aralığındaki ergen bireyler oluşturmaktadır. Araştırmaya %59,1'i kız (n=330), %38,5'i erkek (n=215) olmak üzere toplamda 558 ergen birey katılım sağlamıştır. Araştırma, nicel bir araştırma yöntemine dayalı ilişkisel tarama modeli çerçevesinde yürütülmüştür. Verilerin analizinde ANOVA, Pearson korelasyon ve Process analizlerinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular, erken dönem uyumsuz şemaların duygu düzenleme güçlüğünü anlamlı ve pozitif yönde yordadığını, duygu düzenleme güçlüğünün ise duygusal yeme davranışı ile ilişkili olduğunu ortaya koymuştur. Yapılan aracılık analizi sonuçları, duygu düzenleme güçlüğünün erken dönem uyumsuz şemalar ile duygusal yeme davranışı arasındaki ilişkide aracı bir rol üstlendiğini göstermektedir.

Özet (Çeviri)

This study examined the relationships among emotional eating, early maladaptive schemas, and emotion regulation difficulties in adolescents. The aim of the study was to determine whether there are significant relationships among these variables. The Demographic Information Form, the Emotional Eating Scale for Children and Adolescents (EES-C), the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS), and the Early Maladaptive Schema Questionnaire for Children and Adolescents Aged 10–16 (EMSCA) were administered to the participants. The sample of the study consisted of adolescents aged between 12 and 16 years who were enrolled in middle or high schools (public or private) in Türkiye. A total of 558 adolescents participated in the study, of whom 59.1% were girls (n = 330) and 38.5% were boys (n = 215). The study was conducted within the framework of a quantitative research approach using a correlational survey design. Data were analyzed using ANOVA, Pearson correlation analysis, and PROCESS macro analyses. The findings indicated that early maladaptive schemas significantly and positively predicted difficulties in emotion regulation, and that difficulties in emotion regulation were associated with emotional eating behaviors. The results of the mediation analysis demonstrated that difficulties in emotion regulation played a mediating role in the relationship between early maladaptive schemas and emotional eating behaviors.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    659330

    Duygusal yeme davranışının erken dönem uyumsuz şemalar ve öz-şefkatle ilişkisi

    The relationship of emotional eating to early maladaptive schemas and self-compassion

    DEMET DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPTEKİN ÇETİN

  2. Tez No

    1011563

    Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan çocuk ve ergenlerde interosepsiyonun yeme davranışları ve kronotip ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between interoception, eating behaviors, and chronotype in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder

    ZELİHA ÇETİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Psikiyatriİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAVUZ MERAL

  3. Tez No

    464138

    Ebeveynlerde yeme davranışı ile ebeveyn besleme tarzı arasındaki ilişki ve erken çocukluk çağı obezitesi üzerine etkisi

    The relationship between parental behavior and parental feeding style in parents and effects on early childhood obesity

    HANDE GÜRÜN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLŞAD SAVE

    PROF. DR. YAŞAR KESKİN

  4. Tez No

    948334

    Obeziteli yetişkin bireyler ile obezitesi olmayan yetişkinlerin bağlanma stilleri bakımından karşılaştırması

    Comparison of attachment styles between obese and non-obese adults

    AYŞE FİLİZ DERİNDERE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Aile Hekimliğiİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET SARGIN

  5. Tez No

    539138

    Üniversite öğrencilerinin duygusal yeme davranışı ile antropometrik ölçümler arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between emotional eating behavior and anthropometric measurements of university students

    HATİCE DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Beslenme ve DiyetetikHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YASEMİN BEYHAN

Geri Dön