Engelli bireylerin spor farkındalıklarının incelenmesi
An examination of the sports awareness of people with disabilities
- Tez No: 1003518
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BERNA KARAKOÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Engelli, Birey, Spor farkındalığı, Disability, Individual, Sports Awareness
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kilis 7 Aralık Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma engelli bireylerin spor farkındalıklarının incelenmesi amacıyla yapılan betimsel bir çalışmadır. Çalışma 2025 yılı içerisinde Gaziantep ili Gaziantep Büyükşehir Belediyesi Engelsiz Yaşam Merkezinde eğitim almaya gelen ve üye olan 18 yaş ve üstü gönüllülük ilkesi doğrultusunda rastgele yöntemle seçilen engelli bireyler (bedensel, işitme, görme) üzerinde uygulanmıştır. Çalışmaya 200 (113 erkek, 87 kadın) engelli birey katılmıştır. Çalışmada veri toplamak amacıyla Uyar ve Sunay (2020) tarafından geliştirilen“Spor Farkındalığı Ölçeği”(SFÖ) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin İstatistiksel analizleri için SPSS 22.0 programı kullanılmıştır. Veri seti içerisindeki değişkenlerin normal dağılım gösterip göstermediği Kolmogorov Smirnov testi ile kontrol edilerek verilerin normal dağılım gösterdiği tespit edilmiştir. Gruplar arasındaki farklılıkların tespiti için 2 li gruplarda independent sample t-testi, çoklu gruplarda OneWay ANOVA testi kullanılmıştır. Farklılığın hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Post Hoc LSD testi kullanılmıştır. Sonuç olarak, çalışmamıza katılan engelli bireylerin spor farkındalıklarının genel olarak yüksek olduğu, bedensel engellilerin spor farkındalıklarının diğer engel türlerinden yüksek olduğu, erkelerin daha fazla spor farkındalığına sahip oldukları, evli, çocuk sahibi olma, sporcu olma ve ailede spor ile uğraşan bireylerin olması engelli bireylerin spor farkındalıklarının artmasına katkı sağladığı söylenebilir. Bununla birlikte, öğrenim durumunun da spor farkındalığının oluşmasında önemli bir etken olduğu, gelir durumunun da spor farkındalığının artmasına katkı sağlayacağı, işsiz, öğrenci ve memur gruplarının spor farkındalıklarını daha az olduğu, sporla ilişki durumu açısından hem katılımcı hem izleyici olanların spor farkındalıklarının oldukça yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study is a descriptive study conducted to examine the sports awareness of individuals with disabilities. The study was conducted in 2025 on individuals with disabilities (physical, hearing, visual) aged 18 and over who came to receive training at the Gaziantep Metropolitan Municipality Barrier-Free Life Center in Gaziantep Province and were randomly selected in accordance with the principle of voluntarism. A total of 200 individuals with disabilities (113 men, 87 women) participated in the study. The“Sports Awareness Scale”(SAS) developed by Uyar and Sunay (2020) was used to collect data in the study. The SPSS 22.0 program was used for the statistical analysis of the obtained data. The Kolmogorov-Smirnov test was used to check whether the variables in the data set showed a normal distribution, and it was determined that the data showed a normal distribution. The independent samples t-test was used for pairs of groups, and the OneWay ANOVA test was used for multiple groups to detect differences between groups. The Post Hoc LSD test was used to determine between which groups the differences occurred. In conclusion, it can be said that the sports awareness of individuals with disabilities who participated in our study is generally high, that the sports awareness of individuals with physical disabilities is higher than that of individuals with other types of disabilities, that men have higher sports awareness, and that being married, having children, being an athlete, and having family members involved in sports contribute to increasing the sports awareness of individuals with disabilities. However, it was also concluded that educational status is an important factor in the formation of sports awareness, that income status also contributes to increased sports awareness, that the unemployed, students, and civil servants have lower sports awareness, and that both participants and spectators have quite high sports awareness in terms of their relationship with sports.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor öğretmenleri ile antrenörlerin zihinsel engelli bireylerde spora yönelik farkındalık düzeyinin araştırılması
Research of P.E teachers and trainers on Awareness level of people on sport who have mental disorders
GÜL YASEMİN GÜLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporRecep Tayyip Erdoğan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAL AKOĞUZ YAZICI
- Beden eğitimi alanında öğretmen adaylarının zihinsel engelli bireylerde sporun farkındalık düzeyi ve tutumunun incelenmesi
Prospective teachers of physical educaiton sports awareness level and attitudes among mentallu retarded individial
GÜLAY NAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporTrakya ÜniversitesiEngelli Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUĞBA TÜRK KURTÇA
- Beden eğitimi öğretmenlerinin zihinsel engelli bireylerde sporun etkilerine yönelik farkındalık düzeylerinin incelenmesi: Elazığ ili örneği
Examination of the awareness levels of physical education teachers on the effects of sports on individuals with mental disability: example of elaziğ province
YÜCEL DEMİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporMunzur ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL ALBAYRAK
- Farklı branşlardaki öğretmenlerin zihinsel engelli bireylerde sporun etkilerine yönelik farkındalık ve tutum düzeyleri
Awareness and attitude of teachers in different branches towards sportive activities of mentally disabled individual
SERKAN KABAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EKREM LEVENT İLHAN
- Spor bilimleri öğrencilerinin engellilere yönelik tutumları ile paralimpik algıları arasındaki ilişki
The relationship between attitudes of sports science students towards the disabled and their paralympic perceptions
BURAK CANPOLAT