Üniversite ders ve sınav programlarının web tabanlı uygulama ile planlanması: dokuz Eylül Üniversitesi İzmir meslek Yüksekokulu örneği
Planning university course and exam schedules using a web-based application: the case of Dokuz Eylül University İzmir vocational school
- Tez No: 1003926
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZKAN ASLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Bilim ve Teknoloji, Yönetim Bilişim Sistemleri, Computer Engineering and Computer Science and Control, Science and Technology, Management Information Systems
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli planlama, Dağıtım planlaması, Ekip planlama, Program planlama, Proje planlama, Sistem planlama, İnsan kaynakları planlaması, Computer aided planning, Distribution planning, Team planning, Program planning, Project planning, System planning, Human resources planning
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Bilgisayar Bilimleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışmasında, Dokuz Eylül Üniversitesi İzmir Meslek Yüksekokulu'nda ders zaman planlama süreçlerinin mevcut sorunları analiz edilmiş, manuel veya yarı manuel yöntemlerin yüksek hata oranına sahip olduğu, çakışmaların sık yaşandığı ve planlama sürecinin uzun sürdüğü belirlenmiştir. Bu sorunlara çözüm üretmek amacıyla, ilgili alanda yapılan akademik çalışmalar ile benzer okulların çözümleri incelenmiş ve literatür taraması gerçekleştirilmiştir. Elde edilen sonuçlar değerlendirilip soruna çözüm üretecek web tabanlı bir ders zaman planlama uygulaması geliştirilmiştir. Uygulama ile karşılaştırma yapmak için; klasik kısıt tabanlı hesaplama ve genetik algoritma kullanarak iki yöntemle hesaplama yapılmıştır. İki yöntem karşılaştırıldığında Genetik Algoritma (GA) tabanlı çözümün daha başarılı olduğu görülmüş; çakışmalar ve planlama süresinin kısalması gibi önemli iyileştirmeler sağlanmıştır. Bu bulgular, literatürde Genetik Algoritmanın karmaşık çizelgeleme problemlerinde başarılı performans gösterdiğini belirten çalışmalarla uyumludur.
Özet (Çeviri)
This thesis analyzes the existing problems in the course scheduling processes at Dokuz Eylül University İzmir Vocational School. It was determined that manual or semi-manual methods have high error rates, frequent conflicts, and lengthy scheduling processes. To address these problems, academic studies in the relevant field and solutions from similar schools were examined, and a literature review was conducted. The results were evaluated, and a web-based course scheduling application was developed to solve the problem. Comparison was made using two methods: classical constraint-based calculation and genetic algorithm. The Genetic Algorithm (GA) based solution was found to be more successful, providing significant improvements such as reduced conflicts and shorter scheduling times. These findings are consistent with studies in the literature indicating that the Genetic Algorithm performs successfully in complex scheduling problems.
Benzer Tezler
- Uzaktan eğitimde internet tabanlı eğitim programlarının temel boyutlarına yönelik öğrenci ve öğretim elemanlarının görüşleri ve öneriler
Student and teaching staff views and suggestions on the basic dimensions of web-based programs in distance education
ASLI TIRNOVALI
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FİGEN KILIÇ
- Türkiye ve Yunanistan'ın sınıf öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması
Comparison of primary school teacher training programmes in Turkey and Greece
SAFIE KARA CHOTZA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM COŞKUN
- Marmara ve Ege bölgesindeki devlet üniversitelerinin iktisadi ve idari bilimler fakültelerinde verilen derslerin mali müşavirlik sınavlarına denkliği
The values of financial consultancy courses given in the departments of economic and administrative sciences of state university of Marmara and Aegean region
SEÇİL SOLMAZ BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiMuhasebe ve Finansal Yönetim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜNAY DENİZ DURSUN
- Türkiye ve Almanya'daki sınıf öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması
The comparison of primary teaching programs in Turkey and Germany
ZEYNEP CERMEN DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BELGİN ARSLAN CANSEVER
- Türkiye ve ABD'de yürürlükte olan“eğitim programları ve öğretim”alanındaki yüksek lisans ve doktora programlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi
Comparative analysis of“curriculum and instruction”master and doctorate programs between Turkey and the U.S.
SUAT ÇAPUK
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KEMAL DURUHAN