Keman eğitimi konum geçiş çalışmalarında MEB ilköğretim müzik ders kitaplarındaki ezgilerin kullanılabilirliği
The usability of melodies in the Ministry of National Education (MEB) primary school music textbooks in violin position-shifting studies
- Tez No: 1006239
- Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK ÖZÇELİK HERDEM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı'na ait (2025) ilköğretim müzik ders kitaplarındaki ezgilerin kemanda konum eğitiminde kullanılabilirliğini incelemektir. Çalışmada, birincil olarak sol el teknikleri (konum), genel ve sınırlı bir kapsamla da sağ el teknikleri ele alınmıştır. Bu kapsamda otuz ezgi belirlenmiş ve konum eğitiminde kullanılmak üzere keman için düzenlenerek uzman görüşüne sunulmuştur. Araştırma, literatür taraması ve nitel araştırma yöntemi olan, içerik analiziyle yürütülmüştür. Bu kapsamda, keman eğitimiyle ilgili yerli ve yabancı akademik kaynaklar sistematik biçimde incelenmiştir. Araştırma bulguları, öncelikle bilindik ezgilerin keman eğitiminde konum çalışmaları için verimli materyaller olabileceğini göstermiştir. Bilindik ezgilerin katkıları, literatür taramasından elde edilen pedagoji, psikoloji ve beyin araştırmaları gibi farklı alanlardaki verilerle de doğrulanmıştır. Bu bağlamda bilindik ezgiler içeren çalışmaların; öğrencilerde özdenetim, entonasyon doğruluğu, çalgıya karşı gelişen olumlu tutum ve benzeri kazanımları destekleyebileceği anlaşılmıştır. Araştırma sonuçlarının, keman eğitimi alanında çalışan eğitimcilere ve öğrencilere yol gösterici nitelikte olduğu ve keman eğitimi konum geçiş çalışmalarına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to examine the usability of the melodies in the Ministry of National Education (2025) primary school music textbooks in violin position training. In the study, primarily left-hand techniques (position) and, within a general and limited scope, right-hand techniques were addressed. Within this scope, thirty melodies were determined and arranged for the violin to be used in position training and were presented for expert opinion. The research was conducted through a literature review and content analysis, which is a qualitative research method. Within this scope, domestic and foreign academic sources related to violin education were systematically examined. The research findings primarily showed that familiar melodies can be efficient materials for position studies in violin education. The contributions of familiar melodies were also confirmed by data from different fields such as pedagogy, psychology, and brain research obtained from the literature review. In this context, it was understood that studies including familiar melodies can support gains such as self-regulation in students, accuracy of intonation, positive attitudes toward the instrument, and similar outcomes. It is thought that the results of the research are guiding in nature for educators and students working in the field of violin education and will contribute to position transition studies in violin education.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- TÜRK MÜZİĞİ EZGİ VE DİZİLERİNİN GİTARA UYGULANABİLİRLİĞİ
TURKISH MUSIC MESH AND SERIES APPLICABILITY TO THE GUITAR
MELİH GÜZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. YILDIZ ELMAS
- Лингво-стилистические особенности ложныхдрузей переводчика
Tuzak kelimelerin çevirisinde dilbilimsel ve üslupbilimselözellikler
ŞUHEDA RENGİN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Rusça
2024
Mütercim-TercümanlıkKırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiMütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SALTANAT MAMBAYEVA
- Optimization of deep neural network architectures for the forest fire detection
Orman yangini tespitinde derin sinir aği mimarilerinin optimizasyonu
BERRİN SAVDA
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiElektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜŞTAK ERHAN YALÇIN
PROF. DR. HAZIM KEMAL EKENEL
- GNSS destekli prototip otonom araç tasarımı
GNSS aided prototype autonomous vehicle design
MUSTAFA KEMAL YUMRUKTAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiMarmara ÜniversitesiElektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAKAN KAPTAN