Geri Dön

Ergenlikte depremle ilişkili travma sonrası stres bozukluğu ile psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide zihinselleştirmenin aracılık etkisi

The mediating effect of mentalization on the relationshipbetween post-traumatic stress disorder and psychologi̇calresilience in adolescence due to earthquake incidents

PDF İndir

  1. Tez No: 1006510
  2. Yazar: GÜL ATILGAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FEYRUZ USLUOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Toros Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, ergenlerde deprem sonrası travma ile psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide zihinselleştirmenin aracılık rolünü test etmeyi amaçlamaktadır. Araştırmaya 14-17 yaş aralığındaki 600 ergen katılmış ve veri toplama araçları olarak CAMSQ-A-TR (Zihinselleştirme Ölçeği), ITQ-CA (Uluslararası Travma Anketi Çocuk ve Ergen Formu) ve CHKS-RM (Psikolojik Sağlamlık ve Ergen Gelişim Ölçeği) kullanılmıştır. Zihinselleştirmenin farklı boyutlarının, travma ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide nasıl farklı roller üstlendiği incelenmiştir. Bulgular, CAMSQDB'nin ITQ ile pozitif ve anlamlı ilişkisi olduğunu ortaya koyarken, CAMSQÖB ile ITQ arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. CHKS ile CAMSQDB ve CAMSQÖB arasında orta düzeyde negatif, CAMSQDB ile CAMSQÖB arasında orta düzeyde pozitif ilişkiler saptanmıştır. Dolaylı etki analizlerinde, CAMSQÖB üzerinden geçen etki anlamlı bulunmazken, CAMSQDB üzerinden geçen dolaylı etkinin negatif ve anlamlı, CAMSQHPR üzerinden geçen dolaylı etkinin ise pozitif ve anlamlı olduğu belirlenmiştir. Bu sonuçlar, travma sonrası ergen müdahalelerinin zihinselleştirme ve psikolojik sağlamlık süreçlerini dikkate alarak kişiselleştirmesi ve kültürel bağlamın dikkate alınmasının yararlı olabileceğine işaret etmektedir. Bulgular ayrıca hem kuramsal hem de uygulamalı açıdan ergenlerin travma sonrası uyum süreçlerini destekleyecek öneriler sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study aims to test the mediating role of mentalization in the relationship between post-earthquake trauma and psychological resilience in adolescents. Sixty-one adolescents aged 14-17 participated in the study, and the CAMSQ-A-TR (Mentalization Scale), ITQ-CA (International Trauma Questionnaire Child and Adolescent Form), and CHKS-RM (Psychological Resilience and Adolescent Development Scale) were used as data collection instruments. The study examined how different dimensions of mentalization played different roles in the relationship between trauma and psychological resilience. The findings revealed a positive and significant correlation between CAMSQDB and ITQ, while no significant correlation was found between CAMSQÖB and ITQ. Moderately negative correlations were found between CHKS and CAMSQDB and CAMSQÖB, and a moderately positive correlation between CAMSQDB and CAMSQÖB. In indirect impact analyses, the effect passing through CAMSQÖB was found to be insignificant, while the indirect effect passing through CAMSQDB was negative and significant, and the indirect effect passing through CAMSQHPR was positive and significant. These results indicate that personalizing post-traumatic adolescent interventions by considering mentalization and psychological resilience processes, and taking cultural context into account, may be beneficial. The findings also offer suggestions, both theoretically and practically, to support adolescents' post-traumatic adjustment processes.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    801016

    Konya ili Selçuklu İlçesinde genel toplumda travmatik deneyim, travma sonrası stres bozukluğu ve akut stres bozukluğu yaygınlığının araştırılması

    Investigetion of the prevalence of traumatic experiences, posttraumatic stress disorder, and acute stress disorder in the general society in Selçuklu district of Konya province

    GİZEM KARAOĞLAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriSelçuk Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZKAN GÜLER

  2. Tez No

    933965

    Göç etmiş depremzede çocuklarda süreğen kompleks yas bozukluğu ve travma sonrası stres bozukluğu belirtileri ve ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    EZGİ MUTLU AKAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriAkdeniz Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASLI SÜRER ADANIR

  3. Tez No

    1011097

    Travmaya maruz kalan ve/veya tanık olan ergenlerde travma sonrası büyüme modeli

    Posttraumatic growth model in adolescents exposed to and/or witnessing trauma

    ERSİN ÖZKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NESLİHAN GÜNEY KARAMAN

  4. Tez No

    879645

    Depreme maruz kalan ve kalmayan ergenlerin psikolojik sağlamlık ve davranış sorunları açısından karşılaştırılması

    Comparison of earthquake exposed and non-exposed adolescents in terms of psychological resilience and behavioural problems

    SÜMEYRA YAŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKarabük Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM GÖZÜN KAHRAMAN

  5. Tez No

    1008751

    Sosyal ve duygusal gelişimsel destek programının ergenlerin aidiyet ve yaşam anlamı algıları ile otantiklik, iyi oluş ve psikolojik sağlamlık düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Examining the effect of social and emotional developmental support program on adolescents' perceptions of belonging and meaning of life, authenticity, well-being and psychological resilience levels

    DİDEM ASLANYÜREK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    PsikolojiHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKTAN DEMİRCİOĞLU

Geri Dön