Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlığı ile Yapay Zekâ Hazırbulunuşluğu Arasındaki İlişki: Bir Yordama Çalışması
The Relationship Between Artificial Intelligence Literacy and Artificial Intelligence Readiness Among Prospective Classroom Teachers: A Predictive Study
- Tez No: 1010776
- Danışmanlar: PROF. DR. EMİNE GÜL ÖZENÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Daha sonra doldurulacaktır.
Özet (Çeviri)
Daha sonra doldurulacaktır.
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmeni adaylarının yapay zekâ okuryazarlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
An investigation of pre-service primary school teachers' artificial intelligence literacy levels in terms of various variables
UĞUR DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CELALETTİN ÇELEBİ
- Türk dili ve edebiyatı öğretmeni adaylarının 21. yüzyıl dijital okuryazarlık ve yapay zeka farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Examination of the digital literacy and artificial intelligence awareness levels of Turkish language and literature teacher candidates
RABİA YAĞMUR ATAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Türk Dili ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİT DURSUNOĞLU
- Yapay zekâ ile problem çözmede beceri kazandırma ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması
Adaptation of the scale for developing problem-solving skills through artificial intelligence to Turkish culture
FATMA NUR ÇATMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
MatematikSelçuk ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZKAN SAATÇİOĞLU
- Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme, bilgi okuryazarlığı, yapay zekâ okuryazarlığı ile bireysel girişimcilik yönelimi
Preservice teachers' lifelong learning, information literacy, artificial intelligence literacy, and individual entrepreneurial orientations
BUSE BAĞIŞLAYAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HARUN ŞAHİN
- Özel eğitim öğretmen adaylarının öğrenme çeviklikleri ile yapay zekâ okuryazarlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between learning agility and artificial intelligence literacy of candidates special education teachers
NİHAT KAVAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR SÖNMEZ