Toddlers' externalizing behaviors in the family context: Dyadic associations between maternal gatekeeping and parenting behaviors
Aile bağlamında küçük çocukların dışsallaştırıcı davranışları: Anne bekçiliği ve ebeveynlik davranışları arasındaki ikili ilişkiler
- Tez No: 1021878
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GİZEM ARIKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Anne bekçiliği, Dışsallaştırma, Maternal gatekeeping, Externalizing
- Yıl: 2026
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Özyeğin Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, aile sistemi içinde anne bekçiliği davranışları ile küçük çocukların dışsallaştırma davranışları arasındaki ilişkileri incelerken ebeveynlik davranışlarının (karşılıklı uyum ve düşmanlık) aracı rolüne odaklanmıştır ve Aktör–Partner Karşılıklı Bağımlılık Modeli (APIM) ve Aktör–Partner Karşılıklı Bağımlılık Aracılık Modeli (APIMeM) kullanılmıştır. Yaşları 12–36 ay arasında değişen (M = 25.2, SD = 7.5) küçük çocuğa sahip 194 çiftle analizler yapılmıştır. Katılımcılar anne bekçiliği davranışları, ebeveynlik davranışları ve çocuklarının dışsallaştırma davranışlarına ilişkin çevrim içi ölçekleri doldurmuştur. Teşvik edici bekçilik ile çocukların dışsallaştırma davranışları arasında anlamlı doğrudan aktör ya da partner etkisi bulunmamıştır. Buna karşılık, kontrolcü/engelleyeci davranışlar için anlamlı aktör etkileri saptanmıştır. Yani kontrolcü/engelleyen davranışlar arttıkça hem annelerin hem babaların bildirdiği dışsallaştırma davranışlarının arttığı görülmüştür. Partner etkileri anlamlı bulunmamıştır. APIMeM analizleri, anne tarafından bildirilen teşvik edici davranışların, annenin karşılıklı uyumu aracılığıyla anne ve baba raporlarına göre çocukların dışsallaştırma davranışlarıyla dolaylı olarak ilişkili olduğunu göstermiştir. Her iki ebeveynin bildirdiği kontrolcü/engelleyen davranışlar ise annenin karşılıklı uyumu aracılığıyla her iki ebeveynin raporunda da dışsallaştırma davranışlarıyla dolaylı olarak ilişkili bulunmuştur. Babanın her iki ebeveynlik davranışı ve annenin ebeveynlikte düşmanlık davranışı dolaylı etki göstermemişlerdir.
Özet (Çeviri)
The present study examined dyadic associations between maternal gatekeeping, known as mothers' regulation of father involvement in childcare, and toddlers' externalizing behaviors, focusing on the indirect role of parenting behaviors of mutual attunement, which refers to parents' ability to accurately interpret children's signals and respond with reciprocal, supportive, and non-intrusive engagement, and hostility. The study employed Actor–Partner Interdependence Models (APIM) and Actor–Partner Interdependence Mediation Models (APIMeM) to examine how maternal gate opening, refers to encouraging behaviors, and gate closing, refers to discouraging and controlling behaviors, relate to toddlers' externalizing behaviors through mothers' and fathers' parenting behaviors. 194 parental dyads with toddlers aged 12 to 36 months (M = 25.2, SD = 7.5) were included in the analysis. Participants completed a set of online questionnaires on maternal gatekeeping, parenting behaviors, and their toddlers' externalizing behaviors. No significant actor or partner effects were found between maternal gate opening and toddlers' externalizing behaviors. Maternal gate closing showed significant actor effects, being positively associated with externalizing behaviors for both parents, with no partner effects. APIMeM analyses indicated indirect associations between mother-reported gate opening and toddlers' externalizing behaviors through mothers' mutual attunement. Additionally, both parents' reports of gate closing were indirectly associated with externalizing behaviors via mother-reported mutual attunement. No indirect effects emerged through paternal parenting behaviors and the hostility of mothers.
Benzer Tezler
- The association between parental emotion regulation and toddlers' behavior problems: Role of parental emotion socialization
Ebeveynlerin duygu düzenlemesi ve erken çocukluk dönemi davranış problemleri arasındaki ilişkide: Ebeveyn duygu sosyalleştirmesinin rolü
EYLÜL DEĞİRMENCİOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
PsikolojiÖzyeğin ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GİZEM ARIKAN
- Responsive parenting and children's social-emotional skills in early years: Preliminary findings from a low-income sample
Duyarlı ebeveynlik ve çocukların erken yıllardaki sosyal-duygusal becerileri: Düşük gelirli bir örneklemden ilk bulgular
TUĞBA ALTUN
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
PsikolojiBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİHAL YENİAD MALKAMAK
- Examining the role of ses, mothers' reflective functioning, mothers' psychopathological symptoms, and emotion socialization practices on the Toddlers' behavior problems
SED, annelerin yansıtıcı işleyişi, annelerin psikopatolojik semptomları ve duygu sosyalleştirme uygulamalarının erken çocukluk döneminde görülen davranış problemleri üzerindeki rolünün incelenmesi
AFRA SELCEN TAŞDELEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
PsikolojiÖzyeğin ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASİYE KUMRU
- Yenidoğan dönemindeki kısa süreli annelik yoksunluğunun 2-3 yaş arası çocukların ruh sağlığı ve gelişimi üzerine etkisi
The effect of short-term maternal deprivation during neonatal period on toddlers' mental health and development
GÜLŞAH DURSUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
PsikolojiAdnan Menderes ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÇİĞDEM DEREBOY
- The relationship of children behavioral problems, parental burnout, emotion regulation strategies and mental health problems with each other
Çocuklarda davranış bozuklukları, ebeveyn tükenmişliği, ebeveynin duygu düzenleme stratejilerinin ve psikolojik rahatsızlıklarının birbirleri ile ilişkileri
KÜBRA KALKIŞIM
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
PsikolojiBahçeşehir ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE MELTEM ÜSTÜNDAĞ BUDAK