Geri Dön

Din görevlilerinde ses eğitiminin ses kullanım bilgisi ve farkındalık düzeylerine etkisinin incelenmesi

The impact of voice training on the levels of voice use knowledge and awareness among religious officials

  1. Tez No: 1022982
  2. Yazar: EMRE BİLGİÇ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE SERRA KAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dil ve Konuşma Terapisi, Language and Speech Therapy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, din görevlilerine uygulanan ses eğitiminin ses kullanım bilgisi ve farkındalık düzeyleri üzerindeki etkileri incelenmiştir. Araştırma, tek gruplu ön test–son test deneysel desen ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya İstanbul Haseki Abdurrahman Gürses Kıraat Dini İhtisas Merkezi'nde bulunan 39 din görevlisi dahil edilmiştir. Veri toplama sürecinde araştırmacı tarafından geliştirilen“Din Görevlilerinin Ses Kullanım Alışkanlıkları, Ses Hijyeni ve Ses Hastalıkları Hakkında Bilgi Düzeyleri Anketi”kullanılmıştır. Katılımcılara ön test uygulandıktan sonra iki oturumdan oluşan ses eğitimi verilmiş ve eğitim sonrasında aynı anket tekrar uygulanmıştır. Veriler IBM SPSS Statistics programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular sonucunda ses eğitimi sonrasında katılımcıların ses kullanım bilgisi, ses hijyeni farkındalığı ve ses hastalıklarına ilişkin bilgi düzeylerinde artış olduğu belirlenmiştir. Özellikle ses hijyeni davranışları, ses hastalıklarını ayırt etme ve zararlı ses davranışlarını tanıma alanlarında gelişmeler görülmüştür. Ancak bazı günlük yaşam alışkanlıklarında kısa süre içerisinde belirgin değişiklik oluşmadığı saptanmıştır. Sonuç olarak, din görevlilerine yönelik uygulanan ses eğitiminin ses kullanım bilgisi ve farkındalık düzeyleri üzerinde olumlu etkiler oluşturduğu görülmektedir. Bu çalışmanın literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

This study investigates the effects of voice training on voice use knowledge and awareness levels in religious officials. The study was conducted using a single-group pretest–posttest experimental design. A total of 39 religious officials from Istanbul Haseki Abdurrahman Gürses Recitation Religious Specialization Center participated in the study. The“Questionnaire on Voice Use Habits, Voice Hygiene, and Knowledge Levels About Voice Disorders in Religious Officials,”developed by the researcher, was used as the data collection tool. After the pre-test application, participants received a two-session voice training program and the same questionnaire was re-administered as a post-test. The data were analyzed using IBM SPSS Statistics software. The findings revealed that participants' voice use knowledge, voice hygiene awareness, and knowledge levels regarding voice disorders increased after the voice training. Improvements were particularly observed in voice hygiene behaviors, distinguishing voice disorders, and recognizing harmful vocal behaviors. However, no significant short-term changes were observed in some daily life habits. As a result, voice training was found to have positive effects on voice use knowledge and awareness levels in religious officials. This study is expected to contribute to the literature.

Benzer Tezler

  1. Din görevlilerinde ses hijyeni eğitiminin ses üzerine olan etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of voice hygiene training on voice in religious officials

    ELİF HANBAL İBOOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Kulak Burun ve BoğazKapadokya Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE YEŞİLLİ PUZELLA

  2. İki farklı dine mensup din görevlilerinin ses handikap endeksi-10 skorlarının, ses hijyeni alışkanlıklarının ve ses eğitimlerinin karşılaştırılması

    A comparison of the voice handicap index-10 (vhi-10) scores, vocal hygiene habits, and vocal trainings of religious officials belonging to two different religions

    SİBEL ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Kulak Burun ve BoğazÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MARAL YEŞİLYURT

  3. İmam hatip liselerinin öğretim programlarında yer alan müzik derslerinde dinî mûsikî formlarının öğretilme durumunun imam hatiplerin mesleki yeterliklerine etkileri: Çanakkale ili Ayvacık ilçesi örneği

    The effects of teaching religious music forms in the music classes in the curriculum of religious vocational high schools on the professional qualifications of imams: Sample of Ayvacık, district of Çanakkale province

    NİHAL ÖZEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Geleneksel Türk Müzikleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA UZUN

  4. Ses eğitimi uygulamalarının cami görevlilerinin ses kullanma becerilerine etkileri

    The effects of voice training applications on the voice-using skills of mosque officials

    LEVENT KAYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Müzikİstanbul Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERHAN ÖZDEN

    DOÇ. DR. BÜLENT ALCI

  5. Invitational leadership practices at a school of foreign languages from a gendered perspective: A case study

    Bir yabancı diller yüksek okulundaki katılımcı liderlik uygulamalarının toplumsal cinsiyet çerçevesinde incelenmesi: Bir durum çalışması

    ZÜBEYDE DURNA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. GÖLGE SEFEROĞLU