Türkiye ve Rusya'da çocukların yargılanması
The adjudication of children in Turkey and Russia
- Tez No: 1023218
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR BACAKSIZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hukuk, Law
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Türkiye ve Rusya'da çocuk yargılama sistemleri, karşılaştırmalı hukuk analizi yöntemiyle incelenmiş; her iki ülkenin çocuk adaletinde benimsediği yaklaşımlar, tarihsel gelişim süreçleri, mevcut hukuki düzenlemeler ve uygulamadaki sorunlar ele alınmıştır. Araştırma, Türkiye'nin rehabilitasyon odaklı ve çocuk merkezli modelinin, Rusya'nın ise daha merkeziyetçi ve disiplin temelli sisteminin, kültürel, tarihsel ve kurumsal farklılıklardan etkilendiğini ortaya koymaktadır. Her iki sistemde de çocuk haklarına ilişkin uluslararası standartların tam anlamıyla içselleştirilemediği, uygulamada ise yetersiz kurumsal kapasite, koordinasyon eksikliği ve toplumsal katılım sorunlarıyla karşılaşıldığı tespit edilmiştir. Çalışma, çocuk yargılamasında etkin ve insan haklarına duyarlı bir sistemin inşası için karşılaştırmalı perspektiften politika önerileri sunmayı amaçlamaktadır.
Özet (Çeviri)
The juvenile justice systems in Turkey and Russia have been examined using the comparative law analysis method. The approaches adopted by both countries in juvenile justice, their historical development processes, current legal regulations, and problems in practice have been addressed. The research reveals that Turkey's rehabilitation-focused and child-centered model and Russia's more centralized and discipline-based system are influenced by cultural, historical, and institutional differences. It has been determined that in both systems, international standards regarding children's rights have not been fully internalized, and in practice, problems such as insufficient institutional capacity, lack of coordination, and issues with societal participation are encountered. The study aims to provide policy recommendations from a comparative perspective for building an effective and human rights-sensitive system in the adjudication of children.
Benzer Tezler
- 1938?1960 yılları arasında Kars'ta sosyo-kültürel hayat
Between the years of 1938?1960 the socio-cultural life in Kars
AYDAN GÜRLÜYER
- Rusya Federasyonu'ndan Türkiye Cumhuriyeti'ne göçle gelen çocukların entegrasyon sürecinde karşılaştıkları sorunlar
Issues in the integration process faced by the children who immigrated from the Russian Federation to the Republic of Turkey
LEYLA ŞABANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Sosyolojiİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEYLAN ZİYALAR
- Okul öncesi eğitim programlarının karşılaştırılması: Türkiye, Rusya ve Finlandiya
Comparative analysis of pre-school programs Turkey, Russia and Finland
ŞEYDA ERTUĞRUL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEVAT EKER
- Türkiye - Rusya arasındaki sosyal ve politik ilişkiler bağlamında karma evlilikler üzerine bir çalışma
Başlık çevirisi yok
SELBI TAGANOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Uluslararası İlişkilerİstanbul Ticaret ÜniversitesiUluslararası İlişkiler Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK ÖZORAL
- Ailelere ve öğretmenlere göre Türkiye'de ev okulunun (Homeschooling) uygulanabilirliği
Applicability of homeschooling in Turkey according to families and teachers
SAHİRE AKDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYSUN DOĞUTAŞ