Ruminasyon ile duygusal yeme arasındaki ilişkide duygu düzenleme güçlüğünün aracı rolü
The mediating role of difficulties in emotion regulation in the relationship between rumination and emotional eating
- Tez No: 1023335
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ UFUK KOCATEPE AVCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Üniversite öğrencilerinde olumsuz duygu ve düşüncelerle baş etme biçimleri, yeme davranışları üzerinde önemli bir rol oynayabilmektedir. Bu doğrultuda üniversite öğrencilerinin ruminatif düşünme eğilimleri ile duygusal yeme davranışları arasındaki ilişki ele alınmaktadır. Bireyin ruminasyon düzeyinin, yeme davranışlarıyla olan ilişkisi değerlendirilerek bu süreçte duygu düzenleme güçlüğünün nasıl bir rol üstlendiği incelenmektedir. Çalışmada nicel ve ilişkisel bir araştırma deseni kullanılmıştır. Bu araştırmada örneklem, 18-25 yaş grubundaki üniversite öğrencileri arasından belirlenmiştir. Veriler Demografik Bilgi Formu, Türkçe Duygusal Yeme Ölçeği, Ruminatif Düşünce Biçimi Ölçeği ve Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği aracılığıyla edinilmiştir. Analiz aşamasında betimsel istatistikler, bağımsız örneklemler t testi, tek yönlü varyans analizi, hiyerarşik çoklu regresyon analizi, Pearson korelasyon analizi ve PROCESS Macro aracılık modeli test edilmiştir. Elde edilen bulgular ruminasyon, duygusal yeme ve duygu düzenleme güçlüğü değişkenlerinin birbiriyle pozitif yönlü ve anlamlı düzeyde ilişkili olduğunu göstermektedir. Ruminatif düşünme düzeyi arttıkça duygu düzenleme güçlüğünün ve duygusal yeme davranışının arttığı belirlenmiştir. Aracılık analizi sonucunda duygu düzenleme güçlüğünün ruminasyon ile duygusal yeme arasındaki ilişkide kısmi aracı rol üstlendiği görülmüştür. Regresyon analizi sonucunda yaş, beden kitle endeksi, ruminasyon ve duygu düzenleme güçlüğünün dürtü alt boyutunun duygusal yemeyi anlamlı ve pozitif yönde yordadığı saptanmıştır. Bulgular, duygusal yeme davranışının yalnızca beslenme alışkanlıklarıyla değil, bilişsel ve duygusal süreçlerle birlikte ele alınması gerektiğini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The ways in which university students cope with negative emotions and thoughts may play an important role in their eating behaviors. In this regard, the relationship between university students' ruminative thinking tendencies and emotional eating behaviors is examined. By evaluating the relationship between individuals' rumination levels and their eating behaviors, the study examines how difficulties in emotion regulation play a role in this process. The study was conducted using a relational survey design, one of the quantitative research methods. In this research, the sample was selected from university students aged between 18-25. Data were collected through the Demographic Information Form, the Turkish Emotional Eating Scale, the Ruminative Thinking Style Scale, and the Difficulties in Emotion Regulation Scale. In the analysis of the data, descriptive statistics, independent samples t-test, one-way analysis of variance, hierarchical multiple regression analysis, Pearson correlation analysis, and PROCESS Macro mediation analysis were used. The findings indicate that rumination, emotional eating, and difficulties in emotion regulation are positively and significantly related to one another. It was determined that as the level of ruminative thinking increases, difficulties in emotion regulation and emotional eating behavior also increase. The mediation analysis showed that difficulties in emotion regulation play a partial mediating role in the relationship between rumination and emotional eating. The regression analysis revealed that age, body mass index, rumination, and the impulse subdimension of difficulties in emotion regulation significantly and positively predict emotional eating. The findings suggest that emotional eating behavior should be considered not only in relation to dietary habits but also together with cognitive and emotional processes.
Benzer Tezler
- The mediating effect of cognitive emotion regulation on the relationship between mindfulness and emotional eating
Bilinçli farkındalık ile duygusal yeme arasındaki ilişki üzerinde bilişsel duygu düzenlemenin aracılık etkisi
ÇAĞLA KARABULUT
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Psikolojiİzmir Ekonomi ÜniversitesiKlinik Psikoloji Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEDA CAN
- Genç yetişkinlerde varoluşsal yalnızlığın duygusal yeme ile olan ilişkisinde ruminasyonun aracı rolü
The mediating role of rumination in the relationship between existential loneliness and emotional eating in young adults
DİYA HALEF
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
PsikolojiBeykoz ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EDA YILMAZER
- Beliefs about emotions and emotional eating: Thought suppression and rumination as mediating factors
Duygu inançları ve duygusal yeme: Düşünce bastırma ve ruminasyonun aracılık rolü
ESİN ENGİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Psikolojiİzmir Ekonomi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EZGİ TUNA KAYKUSUZ
- Bipolar bozuklukta yeme davranışlarının üstbilişler ve duygu düzenleme ile ilişkisi
The relationship between eating habits in bipolar disorder and metacognitions, emotion regulation
FERİDE BETÜL YILMAZ ŞAHİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT ERKIRAN
DR. KUMRU ŞENYAŞAR METERELLİYOZ
- Vücut kitle indeksi gruplarına göre ghrelin düzeylerinin duygusal şema,duygusal yeme ve yaşantısal kaçınma ile ilişkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the relationship between ghrelin levels and emotional schemas, emotional eating and experiential avoidance across body mass index categories
CAN YAZKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜSEYİN ŞEHİT BURHAN