Geri Dön

Üniversite Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı: Osmaniye (Korkut Ata Üniversitesi) Örneği

Smartphone Addiction Among Universitty Students: Osmaniye (Korkut Ata University) Sample

  1. Tez No: 1025117
  2. Yazar: MEHMET KOCA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUHTEŞEM EROL YAYLA
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Akıllı telefon bağımlılığı, siber aylaklık, üniversite öğrencileri, davranışsal bağımlılık, sağlık bilimleri öğrencileri, Smartphone addiction, cyberloafing, university students, behavioral addiction, health sciences students
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Adana Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Aile Hekimliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞI: OSMANİYE (KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ) ÖRNEĞİ Giriş: Bu araştırma. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ile ders içi akıllı telefon siber aylaklığı düzeylerini belirlemek, bu iki değişken arasındaki ilişkiyi incelemek ve sosyodemografik özelliklerin bu değişkenler üzerindeki etkisini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Materyal ve Metot: Çalışmanın örneklemini Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 429 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma verileri araştırmacı tarafından hazırlanan sosyodemografik bilgi formu. Akıllı Telefon Siber Aylaklığı Ölçeği (ATSA) ve Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği (ATB) kullanılarak toplanmıştır. Bulgular ve Tartışma: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 22,02±4,15 yıl olup katılımcıların%87,9'u kadındır. Öğrencilerin akıllı telefon siber aylaklığı puan ortalaması 2,38±0,94, akıllı telefon bağımlılığı puan ortalaması ise 3,32±1,00 olarak belirlenmiştir. Erkek öğrencilerin eğlence amaçlı siber aylaklık puanlarının daha yüksek olduğu, kadın öğrencilerde ise akıllı telefon bağımlılığı puanlarının anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu saptanmıştır. Sonuç: Araştırma sonucunda Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ve ders içi siber aylaklık düzeylerinin orta seviyede olduğu ve bu iki değişken arasında anlamlı, pozitif yönlü bir ilişki bulunduğu belirlenmiştir. Bulgular doğrultusunda üniversite öğrencilerinde bilinçli teknoloji kullanımını destekleyen eğitim programlarının yaygınlaştırılması, dijital farkındalık çalışmalarının artırılması, ders ortamlarında dikkat dağıtıcı dijital davranışların azaltılmasına yönelik stratejilerin geliştirilmesi ve özellikle risk grubunda bulunan öğrencilere yönelik koruyucu ve önleyici müdahalelerin planlanması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Smartphone Addiction Among College Students: The Case of Osmaniye (Korkut Ata University) Introduction: This study was conducted to determine the levels of smartphone addiction and smartphone cyberloafing during classes among students enrolled in the Faculty of Health Sciences at Osmaniye Korkut Ata University to examine the relationship between these two variables and to evaluate the effects of sociodemographic characteristics on both smartphone addiction and in-class cyberloafing behaviors. Materials and Methods: The study was designed as a cross-sectional and descriptive investigation and included 429 students enrolled in the Faculty of Health Sciences at Osmaniye Korkut Ata University. Research data were collected using a sociodemographic information form developed by the researchers the Smartphone Cyberloafing Scale (SCS), and the Smartphone Addiction Scale (SAS). Results and Discussion: The mean age of the students participating in the study was 22,02 ± 4,15 years, and 87,9% of the participants were female. The mean score for smartphone cyberloafing was found to be 2,38 ± 0,94, whereas the mean score for smartphone addiction was 3,32 ± 1,00. Male students demonstrated significantly higher scores in entertainment-oriented cyberloafing behaviors, while female students exhibited significantly higher levels of smartphone addiction. Conclusion: In conclusion, the findings revealed that the levels of smartphone addiction and in-class cyberloafing among students of the Faculty of Health Sciences were moderate and that a significant positive relationship existed between these two variables, Accordingly, it is recommended that educational programs promoting conscious and responsible technology use among university students be expanded, digital awareness initiatives be strengthened and strategies aimed at reducing distracting digital behaviors in classroom settings be developed. Furthermore, preventive and protective interventions specifically targeting students identified as belonging to risk groups should be planned and implemented.

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of social media addiction among high school students in terms of various variables

    MUHAMMET ALİ YILMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞÜKRÜ UĞUZ

    PROF. DR. MAHMUT HAMİL NAZİK

  2. Üniversite öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ile kişilik özellikleri arasındaki ilişki

    The relationship between smart phone addiction and personality characteristic in university students

    PELİN KARAHANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜZİN MUKADDES SEVİNÇER

  3. Üniversite öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ve nomofobi ile mizaç karakter arasındaki ilişkinin incelenmesi

    İnvestigate to the relationship between smart phone addiction, nomophobia and temperament character in university students

    CANAN DEMİRCAN UZA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikiyatriHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET HANİFİ KOKAÇYA

  4. Üniversite öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı riski, uyku kalitesine etkisi ve ruhsal belirtiler ile ilişkisi

    The risk of smart phone addiction in university students, effect on sleep quality and its relationship with mental symptoms

    NURSEL ÜSTÜNDAĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Halk SağlığıErciyes Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET ÖZTÜRK

  5. Üniversite öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı, uyku kalitesi ve yaşam doyumu düzeyleri

    The levels of smart phone addiction, sleep quality and satisfaction with life in university students

    MUSTAFA YUMUŞAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikErciyes Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZNUR BAŞDAŞ