Medyanın çocuk eğitimindeki rolü ve Türkiye Çocuk Dergisi örneği
The Role of media on child education and the case study of Türkiye Çocuk Magazine
- Tez No: 104932
- Danışmanlar: PROF. DR. NURDOĞAN RİGEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Gazetecilik, Education and Training, Journalism
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Gazetecilik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 164
Özet
ÖZET Çocuk, doğduğu günden itibaren her gün yeni şeyler öğrenir. Öğrendikçe bilgisi artar, yani eğitilir. Diyebiliriz ki, eğitim, hayata gözlerini açınca başlamakta ve ölüme kadar sürmektedir. Bebek sayılabilecek yaşlarda aile ile başlayan eğitim, okul ve toplumla sürekli gelişen bir olgudur. Günümüz toplumu da bilgi toplumudur. Bunda medyanın çok büyük etkisi vardır. Medya, aynı zamanda bazı işlevleri üstlenmiş durumdadır. Bu işlevler; sosyal, siyasi, ekonomik ve enformasyondur. Türkiye Çocuk Dergisi'nin örnek olarak ele alınıp incelendiği çalışmamızın amacı, medyanın üstlenmiş olduğu bu işlevlerden biri olan sosyal işlevi içerisindeki eğitme görevini yerine getirip getirmediğini araştırmaktır. Özelliklede çocukluk döneminde, medya türlerinden biri olan çocuk dergilerinin, eğitme işlevlerini gerçekleştirip gerçekleştirmediğine açıklık getirmektir. Haftalık periyotlarla 20 yıldır kesintisiz yayın yapan tek çocuk dergisi olması sebebiyle, Türkiye Çocuk Dergisi'nin örnek alındığı çalışmamız, üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; eğitim kavramına açıklık getirilerek, çocuğun eğitiminde aile ve okulun rolü üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde; Çocuk eğitiminde medyanın rolünün ne olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Bu bölüm üç, kısma ayrılmıştır. Birinci kısımda medyanın genel işlevleri hakkında bilgi verilmiştir. İkinci kısımda“Basılı Eserler ve Çocuk”alt başlığı ile basılı eser kavramına açıklık getirilerek, kitabın ve dergilerin çocuk eğitimine etkileri ile çocuk kitapları ve çocuk dergilerinin önemi belirtilmiştir. Üçüncü kısım ise“Kitle Yayıncılığı ve Çocuk”alt başlığında ele alınmıştır. Bu kısımda, kitle yayını kavramı açıklanarak; radyo, televizyon, sinemanın çocuk eğitimindeki yeri belirlenmek ve çocuk radyosu, çocuk televizyonu ile çocuk sinemasının varlığı konusuna açıklık getirmek istenilmiştir.Üçüncü bölümde; Türkiye Çocuk Dergisi incelenmiş, elde edilen sonuçlar değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonuç bölümünde; medyanın çocuğun eğitimi konusunda yeterli olmadığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
ÖZET Çocuk, doğduğu günden itibaren her gün yeni şeyler öğrenir. Öğrendikçe bilgisi artar, yani eğitilir. Diyebiliriz ki, eğitim, hayata gözlerini açınca başlamakta ve ölüme kadar sürmektedir. Bebek sayılabilecek yaşlarda aile ile başlayan eğitim, okul ve toplumla sürekli gelişen bir olgudur. Günümüz toplumu da bilgi toplumudur. Bunda medyanın çok büyük etkisi vardır. Medya, aynı zamanda bazı işlevleri üstlenmiş durumdadır. Bu işlevler; sosyal, siyasi, ekonomik ve enformasyondur. Türkiye Çocuk Dergisi'nin örnek olarak ele alınıp incelendiği çalışmamızın amacı, medyanın üstlenmiş olduğu bu işlevlerden biri olan sosyal işlevi içerisindeki eğitme görevini yerine getirip getirmediğini araştırmaktır. Özelliklede çocukluk döneminde, medya türlerinden biri olan çocuk dergilerinin, eğitme işlevlerini gerçekleştirip gerçekleştirmediğine açıklık getirmektir. Haftalık periyotlarla 20 yıldır kesintisiz yayın yapan tek çocuk dergisi olması sebebiyle, Türkiye Çocuk Dergisi'nin örnek alındığı çalışmamız, üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; eğitim kavramına açıklık getirilerek, çocuğun eğitiminde aile ve okulun rolü üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde; Çocuk eğitiminde medyanın rolünün ne olduğu belirlenmeye çalışılmıştır. Bu bölüm üç, kısma ayrılmıştır. Birinci kısımda medyanın genel işlevleri hakkında bilgi verilmiştir. İkinci kısımda“Basılı Eserler ve Çocuk”alt başlığı ile basılı eser kavramına açıklık getirilerek, kitabın ve dergilerin çocuk eğitimine etkileri ile çocuk kitapları ve çocuk dergilerinin önemi belirtilmiştir. Üçüncü kısım ise“Kitle Yayıncılığı ve Çocuk”alt başlığında ele alınmıştır. Bu kısımda, kitle yayını kavramı açıklanarak; radyo, televizyon, sinemanın çocuk eğitimindeki yeri belirlenmek ve çocuk radyosu, çocuk televizyonu ile çocuk sinemasının varlığı konusuna açıklık getirmek istenilmiştir.Üçüncü bölümde; Türkiye Çocuk Dergisi incelenmiş, elde edilen sonuçlar değerlendirilmiştir. Çalışmanın sonuç bölümünde; medyanın çocuğun eğitimi konusunda yeterli olmadığı belirlenmiştir.
Benzer Tezler
- Türkiye'de çocuk dergilerinin çocuk eğitimine katkısı ve milliyet kardeş dergisi
The contribution of kids journal to kid training and milliyet kardeş journal
ELVAN BAŞARAN TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ATİLLA GİRGİN
- İlköğretim öğrencilerinin medya okuryazarlığı dersine bakış açıları (Ankara - Keçiören örneği)
Elementary students media literacy course perspectives (Ankara - Keçi̇ören sample)
SEDA ŞEYMA CANGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. UĞUR YAVUZ
- TRT Çocuk Kanalının interaktif eğitimdeki rolü: TRT Çocuk Kitaplık Uygulamasının incelenmesi
The role of TRT Çocuk Channel in interactive education: An examination of the TRT Çocuk Library Application
UBEYDULLAH BİNOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Güzel SanatlarYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. DİDE AKDAĞ SATIR
- Sınıf öğretmenlerinin değerler eğitimine yönelik görüşleri (Isparta ili örneği)
Classroom teachers' views on values education (Isparta province example)
MUSTAFA AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN YILMAZ
- Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Nevvar Salih İşgören Çocuk Hastanesinde yapılan lomber ponksiyonların endikasyonlarının, etkinliğinin ve sonuçlarının değerlendirilmesi
The evaluation of the indications, effectiveness and results of lumbar punctures applied in Dokuz Eylul University children's Hospital
HÜSNE DİDEM TÜRKER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDokuz Eylül ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ULUÇ YİŞ