Geri Dön

Yaratıcı sorun çözme programının etkililiği: EYT öğrencilerine ilişkin bir deneme

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 10701
  2. Yazar: NURAY SUNGUR
  3. Danışmanlar: Belirtilmemiş.
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 222

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi öğretmenleri ve öğretmen adaylarının okul öncesi dönemde yaratıcılığın önemine ve geliştirilmesine yönelik görüşlerinin incelenmesi

    Investigation of preschool teachers' and teacher candidates' views on importance and improvement of creativity in the preschool period

    YEŞİM YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YAKUP YILDIRIM

  2. Dijital teknolojiler bağlamında dijital öyküleme yaklaşımının güzel sanatlar eğitimine entegrasyonu

    The integration of digital story telling approach intothe finearts education in the context of digital technologies

    ÖZLEM AYVAZ TUNÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Güzel SanatlarOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ TOMAK

  3. İktisatta çoğulculuk ve çoğulculuğun Türkiye iktisat düşüncesindeki yeri

    Pluralism in economics and the place of pluralism in Turkish economic thought

    GÖKHAN ÖVENÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    EkonomiGalatasaray Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. N. EMRAH AYDINONAT

  4. Alt sosyo-ekonomik düzeydeki ilköğretim ikinci sınıf öğrencilerinin yaratıcılık düzeylerine yaratıcı sorun çözme programının etkisi

    The effects of creative problem solving curriculum on the creativity levels of creativity in the second grade students who are from low socio-economic status

    MEHMET KARAKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET DOĞANAY

  5. أسلوب حلّ المشكلات الإبداعيّودوره في كفاية معلّمي العربيّة لغير النّاطقين بها

    Yaratıcı sorun çözme tekniği ve yabancılara Arapça öğretmeninin yeterliliğini etkisi

    MHD AMEER ALKHANGY

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Arap Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABİTYAŞAR KOÇAK