Geri Dön

İlköğretim Türkçe öğretiminde oyunla öğretim yöntemi ve uygulamalar

Medhods practics of roleplay in the primary education teach Turkish language

  1. Tez No: 109350
  2. Yazar: TÜRKER ÖZCAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. OSMAN GÜNDÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 170

Özet

ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE OYUNLA ÖĞRETİM YÖNTEMİ ve UYGULAMALAR -j TürkerÖZCAN Danışman: Yrd. Doç. Dr. Osman GÜNDÜZ 2001 -SAYFA: 160 Jüri : Yrd. Doç. Dr. Osman GÜNDÜZ İlköğretim Türkçe öğretiminde oyun yöntemi ve uygulamalarını içeren bu çalışma,“Oyun Kavramı”,“Yeni Bir Öğretim Yöntemi Olarak Oyun ve ”Türkçe Öğretim Alanlarında Oyunla Öğretim Yöntemi ve Uygulamalar“ başlıklarını taşıyan üç ana bölümden oluşmaktadır. ”Oyun Kavramı“ ve ”Yeni Bir Öğretim Yöntemi Olarak Oyun“ başlıklarıyla sunulan bölümler, çalışmanın esas konusunu oluşturan ”İlköğretim Türkçe Öğretiminde Oyunla Öğretim Yöntemi ve Uygulamalar“ bölümüne giriş niteliğindedir. ”İlköğretim Türkçe Öğretiminde Oyunla Öğretim Yöntemi ve Uygulamalar" bölümü de dört ana başlık altında sunulmuştur: 1. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Geleneksel Yöntemler: Oyunla öğretim yöntemi, geleneksel öğretim yöntemleriyle mukayese edilerek anlatılmıştır. 2. Türkçe Öğretiminde Oyunun Önemi: Türkçe Öğretiminde oyunla öğretim yöntemini kullanmanın önemi ve gerekliliği anlatılmıştır. 3. Temel Dil Becerilerinin Gelişiminde Oyun ve Oyunlaştırma : Temel dil becerilerini geliştirmede oyun ve oyunlaştırma etkinlikleri anlatılmıştır. 4. İlköğretim Türkçe Öğretiminde Oyunla Öğretim Yöntemi ve Uygulamalar: Okuma, yazma, konuşma, dinleme ve dil bilgisi öğretiminde oyunla öğretim yöntemi anlatılmış ve uygulama örnekleri verilmiştir. Çalışmanın sonunda ise oyun ve eğitim konulu geniş bir bibliyografyaya yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

VI ABSTRACT MASTER THESIS METHODS AND PRACTICS OF ROLEPLAY IN THE PRIMARY EDUCATION TEACH TURKISH LANGUAGE,>* Türker ÖZCAN Supervisor : Yrd. Doç. Dr. Osman GÜNDÜZ 2001 -Page: 160 Jury : Yrd. Doç. Dr. Osman GÜNDÜZ This study, involving methods and practices of“role-play”in the primary education to teach Turkish Language, is consisting of three part:“The Concept of Role- play”and“Being a New Method of Education Role-play”and“In The Teaching Turkish Language Method and Practices of Education by Play. The chapters is presented by its tide ”The Concept of Role-play“ and ”Being a New Method Role-play“ is an introduction to ”Methods and Practices of Role-play In The Primary Education Teach Turkish Language" that are grounding main matter of study. In this last chapter we examined the matter by that titles: 1. For Educating Turkish Language Employed Traditional Methods: Method of education by role play was compared by traditional methods. 2. The importance of Role-Play In The Education of Turkish Language. 3. In the progression of basic language ability: Role-Play and making play are explained. 4. Methods and Practices of Education of Turkish Language in The Primary Education: For to read, write, speak, listen and education of grammar, method of education by role-play is explained an examples of practice is presented. In the last of Work is gived place to bibliography concerning role-play and education.

Benzer Tezler

  1. İlk okuma yazma öğretiminde oyunla öğretim yöntemi uygulamaları

    Applications of game based teaching method in literacy instruction

    ÖZGÜR BABAYİĞİT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET GÜLTEKİN

  2. Orff yaklaşımı çerçevesinde ilköğretim I. kademesinde müzik ve hareket eğitimine başlangıç için bir model önerisi

    Başlık çevirisi yok

    ATİLLA COŞKUN TOKSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. Ş. ŞEHVAR BEŞİROĞLU

  3. 5. sınıf 'Canlılar dünyasını gezelim ve tanıyalım' ünitesinin klasik eğitsel oyunlar ve teknoloji destekli eğitsel oyunlarla öğretiminin değerlendirilmesi

    Evaluation of teaching the unit of 'Let's travel and learn about the living world' for 5th grades with classic educational games and educational games supported with technology

    EVŞEN AYMEN PEKER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EROL TAŞ

  4. 6. sınıf öğrencilerinin matematik dersindeki öğrenme zorluklarının Scratch programıyla tasarlanan matematiksel oyunlarla giderilmesi: Bir eylem araştırması

    Overcoming learning difficulties of 6th-grade students in mathematics class with nathematical games designed with Scratch program

    ÖZLEM ÇUBUKLUÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BURÇİN GÖKKURT ÖZDEMİR

  5. Resim öğretiminde (sanat eğitiminde) oyunun öğretime katkısı

    The contribution of game on teaching art

    ZEHRA UYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. FAHRİ SEVER