Geri Dön

İlköğretim I. kademe sosyal bilgiler dersi coğrafya konularının öğretimi

Teaching of geography subject in the first level science lesen in primary school

PDF İndir

  1. Tez No: 110260
  2. Yazar: TEKİN ÇELİKKAYA
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ÇİĞDEM ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

VI ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ İLKÖĞRETİM I. KADEME SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİ. Tekin ÇELİKKAYA Danışman : Yard. Doç. Dr. Çiğdem ÜNAL 2002 -Sayfa: 98 Jüri : Yard. Doç. Dr. Çiğdem ÜNAL Alan araştırması niteliği taşıyan bu araştırma, beş ana bölüm olarak düzenlenmiştir. İlköğretim birinci kademe Sosyal Bilgiler dersi coğrafya konularının öğretimine ilişkin bu araştırmada, aşağıdaki noktaların aydınlatılmasına çalışılmıştır : - ilköğretimde Sosyal Bilgilerin tanımı, yeri ve önemi, - İlköğretimde Coğrafya öğretiminin önemi, - Coğrafya konularının öğretiminde hangi yöntem teknikler nasıl kullanılma lıdır? - Coğrafya konularının öğretiminde ne gibi araç-gereçlerden yararlanılabilir ? Bu araç-gereçlerden hangileri öğretmen tarafından nasıl yapılabilir ? - Ölçme ve değerlendirme nasıl yapılmalıdır ? Araştırmada bu sorulara cevap bulabilmek için yurt içi ve yurt dışı ilgili yayın ve araştırmalar taranmıştır. Elde edilen bulgular ışığında, coğrafya öğretimini kolaylaştıran eğitici oyunlar, öğretimde kullanılan yöntem-teknikler, araç-gereçlerin yapımı ve kullanımı örneklerle aktarılmıştır. Araştırma, coğrafya konularının öğretiminde hedeflere ulaşabilmek ve dersi sevilebilir hale getirmek için öğretim etkinliklerinin çok iyi düzenlenmesi gerektiğini ve öğretimin öğrenci merkezli olmasını savunmaktır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT MASTER THESİS GEOGRAPHY SUBJECTS INSTRUCTION SOCİAL STUDİES LESSON FÎRST LEVEL OF PRIMARY EDUCATION Tekin ÇELİKKAYA Supervisor : Assist.Prof.Dr.Çiğdem ÜNAL 2002 - Page : 98 Jury : Assist.Prof.Dr. Çiğdem ÜNAL This study has been arrenged af five mean parst that meant area reserch. In this study, it has been illuminated the fallowing points belonged social studies lesson Geography subjects instruction the first level of Primary Education : -The definition place and importance of social studies at Primary School, - The importance of Geography Instruction, - What technics, method, how must be used at the subjects of Geography instruction? - What kind of materials can be used at Geography subjects instruction ? - Which materials and how can be made by teacher ? - How must measuring and evaluation be done ? Important documants about in the country and out of the country have been searched to answer to these questions at study. Educational games that make easy Geography instruction to directions of getting findings, the technics and method that used at instruction, the manufacturing of the materials have been transfered by examples. The study has been maintaining to reac the aims of Geography lessons instruction and for making lesson easy that instruction activity has to be arranged very well and instuction has to be with student center.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    297950

    İlköğretim II. kademe sosyal bilgiler derslerinde coğrafya konularının öğretimi: Sorunlar ve çözüm önerileri

    Teaching subjects of geography at social studies at second grade in primary scholls in the of renewed syllabus of primary school

    SONER AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    CoğrafyaKilis 7 Aralık Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖKKEŞ KESİCİ

  2. Tez No

    42434

    İlkokullarda sosyal bilgiler

    Başlık çevirisi yok

    NEVZAT KÖKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. ÖNDER PİLTEN

  3. Tez No

    209371

    İlköğretim II. kademe sosyal bilgiler dersi coğrafya konularının öğretiminde çoklu zeka kuramı uygulamalarının akademik başarı ve tutuma etkisi

    The effect of application of the multiple intelligence theory on academic achievement and attitudes in the instruction of the geography subject of social studies lessons in second degree elemantary school

    İSA KARAKOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ADEM SEZER

  4. Tez No

    264333

    İlköğretim ikinci kademe sosyal bilgiler derslerinde coğrafya konularının öğretiminde materyal kullanımının öğrenci başarısına etkisi

    Second stage geography elementary social issues course of their teaching materials using the effect of student achievement

    SERKAN AVŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA GÜLCAN

  5. Tez No

    111187

    Türkiye'de II. Meşrutiyetten günümüze kadar uygulanmış olan sosyal bilgiler öğretim programlarının analizi ve karşılaştırılması

    Social studies education curriculums analyze and compare from second constitutional period to nowadays in Turkey

    YUSUF KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. CEMİL ÖZTÜRK

Geri Dön