İlköğretimde 'doğru bilinç' oluşturmada tarih eğitiminin rolü
The Part of the history education on creating correct concidence in primary school
- Tez No: 110281
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. HASAN ŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 60
Özet
ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ İLKÖĞRETİMDE“DOĞRU BİLİNÇ”OLUŞTURMADA TARİH EĞİTİMİNİN ROLÜ Ufuk ŞİMŞEK Danışman :Yr d. Doç. Dr. Hasan ŞAHİN 2002-Sayfa:60 Jüri: Yrd. Doç. Dr. Hasan ŞAHİN Jüri: Yrd.Doç.Dr. A.Sinan BİLGİLİ Juri:Yrd.Doç.Dr. Yavuz ÖZDEMİR Bu çalışmada, İlköğretim öğrencilerine okutulan tarih dersinin doğru bilinç oluşumunda ki rolü araştırılmıştır. Çalışmanın amacı bilinç kavramının ne olduğunu ve tarih eğitiminin bilinç oluşumuna katkılarının olup olmadığını saptamaktır. Çalışma, İlköğretim dört ve sekizinci sınıfların müfredatı ile sınırlıdır. Bu çalışmada konu ile ilgili bir çok kaynak taranmıştır. Yaptığımız çalışma sonucunda: Tarihin bilinç ile doğrudan bir ilişkisi olduğu ve bilinci etkileyen bir çok faktör olmasına rağmen tarih eğitiminin bilinç oluşumunda başat bir konumda olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT MASTER THESIS THE PART OF THE HISTORY EDUCATION ON CREATİNY CORRECT CONSİDENCE IN PRIMARY SCHOOL Ufuk ŞİMŞEK Supervisor: Yrd.Doç.Dr. Hasan ŞAHİN 2002-Page: 60 Jury:Assist.Prof. Hasan ŞAHİN Jury: Assist.Prof. A.Sinan BİLGİLİ Jury:Assist.Prof. Yavuz ÖZDEMİR In this research it is investigated the influence of the history education which is taught to primary school's students on creating correct considence. The aim of this research is to determine what considence is and whether the history education has influence on creating considence. The research is limited the detailed program of the fourth and eight class in primary school. It is searched carefully a lot of works which is connected of this research, it is determinet that there is direct connection between history and considence and while there are several factors which have influence on considence, the history education has the most important influence on creuting considence.
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)
Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)
HASAN ZORLUSOY
Doktora
Fransızca
1993
Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiFransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL KAYRA
- Kadın öğretmenler ve sendikal katılım; Eğitim-Sen örneği
Woman teachers and participation in unions; Example of Eğitim-Sen
HÜLYA TÜRKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiYaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERAP AYHAN
- Antalya il merkezindeki ilköğretim ve lise öğrencilerinde obezite prevalansı ve risk faktörleri
Başlık çevirisi yok
DOĞA TÜRKKAHRAMAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2004
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAkdeniz ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İFFET BİRCAN
- Çalışanların iş tatminini etkileyen faktörlerin belirlenmesi: Eğitim sektörü örneği
Factors affecting the determination of employee job satisfaction: The case of education sector
SONER YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
İşletmeGaziosmanpaşa Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN KARKACIER