The Factors that affect the reading comprehension of students learning English as a second language and their use in developing reading skills
İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenen öğrencilerin okuma anlamalarını etkileyen faktörler ve bunların okuma becerilerinin gelişmesinde kullanımı
- Tez No: 110526
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ABDÜLHAMİT ÇAKIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 122
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Türkçeyi ikinci dil olarak öğrenen ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinde eşdizimlerin ve sosyodilbilimsel faktörlerin rolü
The role of collocations and sociolinguistic factors in reading comprehension skills of 4 th grade students learning Turkish as a second language
SAFİYE BÖLÜKBAŞI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELİM TİRYAKİOL
- The Influence of studens study skills on their academic achievement in english: A case study
Başlık çevirisi yok
CANDAN SERBEST
- Özel öğrenme güçlüğü tanısı almış öğrencilerin ev ödevlerini tamamlamada yaşadıkları zorlukların incelenmesi
An investigation into the difficulties experienced by students diagnosed with specific learning disabilities in completing homework
HANDAN SAYDAM
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESİN ACAR YÜREKLİ
- An exploratory study on age and language differences in the utilization of learning strategies
Öğrenme stratejilerinin kullanımında yaş ve dil farklılıkları üzerine bir araştırma
MURAT BAYALAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. F. FERYAL ÇUBUKÇU
- Başlangıç düzeyi okuyucularının okuma kaygısı ve okuma motivasyonlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Examination of beginning level readers' reading anxiety and reading motivations in terms of various variables
EMİNE NİHAN ULUSOY DURMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİDRABİ CİHANGİR DOĞAN
DR. ZEYNEP AYDEMİR