Türk yüksek öğretiminde yabancı dille öğretim sorunu (Cumhuriyet Dönemi)
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 113138
- Danışmanlar: PROF.DR. HASAN AKGÜNDÜZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2001
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dicle Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 111
Özet
ÖZET Tarihimize bakıldığında, Selçuklulardan başlayarak Tanzimat Dönemine kadar medreselerde öğretim dili Arapça ve Farsça iken, Tanzimat Döneminde, Batıda bilimin de gelişme göstermesi sonucu yükseköğretimde öğretim dili olarak Fransızca'nın tercih edildiği görülmüştür. Cumhuriyetle beraber, Türkçe'nin yabancı dillerin etkisinden kurtarılma çabalarına rağmen, yükseköğretimde bazı üniversitelerde öğretim dili olarak İngilizce kendini göstermektedir. Yabancı dil öğretiminin gerekliliği tartışmasız kabul görürken, yabancı dille öğretimin gerek anadil gelişimi, gerekse ülke kalkınması açısından doğruluğu tartışılmaktadır.
Özet (Çeviri)
II ABSTRACT When our history is examined, it is observed that beginning with the period of Seljuk's to the period of reforms, Arabic and Persian were used in Medrese. At the period of reforms together with the development of science in West (Europe), French was preferred as the language of education in high schools. After the declaration of Repuplic, despite the simplifying of Turkish language, Engilish is used as the language of education in some universites. Although with no suspicion the necessity of foreign language in education is accepted, the education in foreign language is discussed if it is accurate in the development of mother language and the progress of country or not.
Benzer Tezler
- Türkçe'nin anadili ve yabancı dil olarak öğretimi üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
SAMİ BALCI
- Atatürk Dönemi kadın eğitimi
Başlık çevirisi yok
SUNA ÖZTOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HÜLYA BAYKAL
- Kişiye özgü yabancı dil öğrenme metotları
Foreign language learning methods for individuals
ARZU ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Dilbilimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİNÇ HATİPOĞLU
- The Implementation of constructivism in English language teaching for Turkish learners
Yapılandırmacılık kuramının Türk öğrencilere İngiliz dili öğretiminde uygulanması
EROL YILDIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2006
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN ÇAKIR
- Turkish EFL teachers' perceived self-efficacy levels in technology integration and their use of technology in EFL teaching
Türk İngilizce öğretmenlerinin teknoloji entegrasyonu ve İngilizce öğretiminde teknoloji kullanımı konusunda algılanan öz-yeterlilik düzeyleri
ARAS CELAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE BETÜL TOPLU