Geri Dön

Erken ergenlerde bağlanma ölçeği geliştirme çalışması

Reliability and validity studies of the attachment scale for early adolescents

  1. Tez No: 113583
  2. Yazar: ÜLKİYE KOÇAK DELEN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. BANU YAZGAN İNANÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bağlanma, Güvenli Bağlanma, Kaçınan Bağlanma, Kaygılı Bağlanma, Ergenler, İlköğretim okulları, İlköğretim öğrencileri, Attachment, Secure Attachment, Avoidant Attachment, Anxious attachment, Adolescents, Primary education schools, Primary education students
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET ERKEN ERGENLERDE BAĞLANMA ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI Ülkiye KOÇAK DELEN Yüksek Lisans Tezi Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Danışman: Prof. Dr. Banu İNANÇ Eylül, 2003, 74 sayfa Bu çalışma, ilköğretim okullarına devam eden ergenlerin bağlanma tarzlarını ölçmeye yönelik bir ölçüm aracı geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Ölçeğin geliştirme aşamaları içinde kapsam geçerliği, ön uygulama, yapı geçerliği, ölçüt bağıntılı geçerlik kapsamında görüşmeler ile iç tutarlık ve tekrar-test tekrar güvenirliği ile ilgili çalışmalar yapılmıştır. Birinci çalışma 367, ikinci çalışma ise 407 öğrenciden oluşan bir örneklemde gerçekleşmiştir. Ölçüt bağıntılı geçerlik kapsamında 39 öğrenci ile görüşmeler yapılmıştır. Test- tekrar test güvenirliği değerleri 78 kişilik bir örneklem üzerinden üç haftalık bir ara ile elde edilmiştir. Yapı geçerliği için gerçekleştirilen faktör analizi sonucunda üç faktörlü bir yapı ortaya çıkmıştır. Bunlar içeriklerine göre; güvenli bağlanma, kaçman bağlanma ve kaygılı bağlanma şeklinde adlandırılmıştır. Faktör analizi ve madde analizi sonrasında belirlenen ölçütlere uygun 11 madde kalmıştır. Ölçeğin maddeleri üçlü likert tipi bir derecelendirme ile değerlendirilmektedir. Ölçek alt ölçeklerinin iç tutarlık Cronbach Alfa değerleri.51 ile.64 arasında olduğu ve test tekrar test güvenirlik katsayılarının güvenli, kaçınan ve kaygılı bağlanma alt ölçekleri için sırasıyla.76,.83 ve.90 bulunmuştur. Yapılan görüşmeler sonucunda elde edilen nitel veriler de ölçeğin ölçüt bağıntılı geçerliğini destekler niteliktedir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT RELIABILITY AND VALIDITY STUDIES OF THE ATTACHMENT SCALE FOR EARLY ADOLESCENTS Ülkiye KOÇAK DELEN M.A. Thesis Department of Education Sciences Supervisor: Prof. Dr. Banu YAZGAN İNANÇ September, 2003, 74 pages The purpose of this study was to develope a scale for evaluating attachment styles of early adolescents. Content validity, construct validity and concurert validity studies were done for the development process of the scale. Internal consistency and test retest reliability calculations were done to test the reliability of the scale. Four seperate studies were conducted. For the first study a sample of 367 students took the inventory and for the second study the scale was administered to 407 students. Additionally a qualitative interview was conducted with 39 students. The test re-test reliabilities were computed using a data from a sample of 78 students who were administered the experimental form on two occasions 3 weeks apart. A factor analytic measures revealed a three factorial counstruct; namely being secure attachment, avoidant attachment and anxious attachment. The final form of the scale has 1 1 items with Likert type having 3 alternatives. The internal consistency values were found to be.76,.85 and.90 for secure, avoidant and anxious attachments respectively. Qualitative data obtained by interviews contributed to the criterion related validity of the scale.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    336657

    Obsesif kompulsif bozukluğu olan çocuk ve ergenlerin ebeveynlerindeki mizaç, karakter özellikleri ve psikopatolojinin araştırılması

    Temperament, character and psychopathology in parents of children and adolescents with obsessive compulsive disorder

    NESLİHAN ŞAHİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikiyatriSağlık Bakanlığı

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLİZ ÖZGEN

    DR. ÖZDEN ŞÜKRAN ÜNERİ

  2. Tez No

    1018739

    Şema terapi odaklı pozitif şemaları geliştirme grup müdahale programının ergenlerin pozitif şemaları ve psikolojik iyi oluşları üzerine etkisi: Karma yöntem araştırması

    The effect of schema therapy focused positive schemas development group intervention program on adolescents' positive schemas and psychological well-being: A mixed method study

    MUSA YILDIRIM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FULYA YÜKSEL ŞAHİN

  3. Tez No

    205

    Ağızlık açma mekanizmalarının tasarımı

    Başlık çevirisi yok

    RECEP EREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiUludağ Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL R. ALPAY

  4. Tez No

    6

    Meniere hastalığında endolenfatik kese cerrahisi

    Endolymphatic sac surgery in meniere's disease

    NEBİL GÖKSU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kulak Burun ve BoğazGazi Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NECMETTİN AKYILDIZ

  5. Tez No

    9

    İlkokul çağı erkek çocuklarında inmemiş testis anomalisi ve insidansı

    The anomaly and incidence of cryptorchidism in primary school boys

    SERDAR SEZGİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ÜrolojiGazi Üniversitesi

    Üroloji Ana Bilim Dalı

Geri Dön