Okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden ve etmeyen çocukların gelişim özelliklerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Benzer Tezler

1. Tez No

   124650

   Okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden ve etmeyen çocukların ilköğretim birinci sınıfta sosyal gelişim açısından öğretmen görüşüne dayalı olarak karşılaştırılması

   The Comparison of primary school first grade students attented and not attented presshool education in terms of school improvement based on teachers point of view

   AYŞEGÜL ÖZBEK

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2003

   Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

   İlköğretim Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. MEHMET GÜLTEKİN

2. Tez No

   669674

   Okul öncesi eğitime devam eden ve etmeyen 60-72 aylık çocukların değer algılarına ebeveyn tutumlarının etkisinin incelenmesi

   Investigation of the effect of perception of value of 60-72 children who attend preschool education and not preschool education to parental attitudes

   BETÜL ÖZKAN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2021

   Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan Üniversitesi

   Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. ASUDE BALABAN DAĞAL

3. Tez No

   421627

   Okul öncesi eğitim kurumlarına giden ilköğretime başlayacak farklı sosyo - ekonomik ortamlarda ailesiyle yaşayan çocukların okul olgunluğu açısından karşılaştırılması

   Comparison of school readiness of children who attend pre school classes, live with their family and belong to different social classes

   SİMAY KOCA

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2016

   Eğitim ve ÖğretimYalova Üniversitesi

   Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. MUSA ŞAHİN

4. Tez No

   53554

   Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden ve etmeyen 3 - 6 yaş çocuklarının gelişim özellikleri ve anne - baba tutumlarının karşılaştırılması

   Başlık çevirisi yok

   OYLUM TOKOL

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1996

   Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

   Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. RENGİN ZEMBAT

5. Tez No

   145049

   Okul öncesi eğitimine devam eden ve etmeyen ilköğretim üçüncü sınıf öğrencilerinin öz kavramlarının ve anne baba tutumlarının incelenmesi

   The study of self-concepts and parental aititudes of 3 rd grade students who attended and who did not attended preschool education

   FATMA NESRİN DABAKOĞLU

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2004

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. AYŞE B. AKSOY