Geri Dön

Liselerin ve yöneticilerin özellikleri ile iş doyum düzeyleri

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 117057
  2. Yazar: FERHAN BIÇAKÇILAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. REŞİDE KABADAYI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT This research ; sexuality, marital status, age, management frictions, branchs, teacher seniority, manager seniority, graduate from an educational iristute, take a courses or seminars, kind of high school (private or government) and section, administrative district, specified total of student, specified total of vice-manager and teacher, to study level of job satisfaction for education Administrators. This research comprises administrative district within İzmir in Turkey. Exemplary group includes 125 schools and 305 education Administrators. Researcher's related for independent variable datas, collect with“Personal Knowledge Document”prepare from researcher. Collected datas t test, anova and use to forward variance analysis tests to analyzed, mistake lot.05 to be accepted. Diagnosis, education administrator's ; age,management function, branch, teacher seniority, graduate from an educational instute, take a courses or seminars, kind of high school (private or government) and section, administrative district, specified total of vice-manager and teacher from variable managers common level of job satisfaction important rank difference comprehensibled. İn the same way sexuality, marital status, specified total of student and teacher variables doesn't to be effective for level of job satisfaction. This results one by one to take up careful study and suggestion announce something satisfaction increase level of job satisfaction for education administrator's. V

Benzer Tezler

  1. Mesleki ortaöğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin vizyoner liderlik özellikleri ile öğretmenlerin iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki

    The relationship between vocational secondary school principals' visionary leadership behaviours and jop satisfaction levels of the teachers'

    ANIL KADİR ERANIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALPAY ERSÖZLÜ

  2. Okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik özellikleri ile öğretmenlerin örgüte bağlılık düzeyleri arasındaki ilişki (Bolu-merkez ortaöğretim örneği)

    Relationship between school administrators' transformational leadership traits and teachers' organizational commitment levels (Central Bolu-secondary level sample)

    FATİH CANBAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYGÜL OKTAY

  3. Okul yöneticilerinin kişilik ve denetim odağı özelliklerinin öğretmenlerin iş doyumu ve okul etkililiği açısından incelenmesi

    An analysis of school managers' personality and locus of control traits in regard to teachers' job satisfaction and effectiveness of schools

    İSA YILDIRIM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞÜKRÜ ADA

  4. Lise yöneticilerinin kültürel liderlik rollerinin öğretmenlerin iş doyumuna etkisi

    The effect of school governors' cultural leadership roles on teachers' satisfaction

    SÜLEYMAN DEĞİRMENCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SALİH PAŞA MEMİŞOĞLU

  5. Okul yöneticilerinin kültürel sermaye birikimlerinin görsel sanatlar öğretmenlerinin yaşadıkları sorunlara etkisi: Çanakkale örneği

    The effects of school principles' cultural capital on the experienced problems of art teachers: The sample of Çanakkale

    SELMA ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN DAVUT GÖKER