Orta öğretim kurumlarında grafik eğitimi ve kültür aktarma aracı olarak önemi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 11804
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NİHAT BOYDAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1990
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: El Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 102
Özet
Kültür bir toplumun kuşaklararası devamını sağlayan duyuş, düşünüş ve tavır biçimidir. Kültürün dejenerasyona uğramadan bir sonraki nesile aktarılması değişik iletişim araçlarıyla mümkündür. Bu iletişim biçimleri sesle, görüntüyle, hareketlerle, izah edilme ye çalışılır. Grafik sanatlarda kitle haberleşmesinde göze hitap eden etki li bir kültür aktarma aracıdır. 'Özellikle yeni yetişen nesil, olduğu gibi bu sanatın etkilenmesi altındadır. Çocuğun eline aldığı kitap, sokaktaki afiş, evde bulunan tele vizyon, grafik sanatının yoğun olarak kullanıldığı alanlardır. Çocuğun kişiliği, ileride toplum içerisinde alacağı sorumluluklar ve görevler bulunduğu çevrede etkilendiği davranışlarla gerçekleşecektir. Günümüzde uluslararası ilişkiler çok yakınlaştığı için kültür alış verişi de yoğunlaşmıştır. Uydu yayınlarıyla gelişmiş ülkelerin günlük yaşama biçimlerini evimizde izleyebilmekteyiz. Bu yayınların izleyenler tarafınan iyi tahlil edilebilmesi, yararlı ve zararlı yanlarını ayırt edebil meleri köklü bir bilgiye sahip olabilmeleriyle mümkündür. Kültür alışverişlerinde grafik sanatlar önemli bir mevki işgal etmektedir. Kitle iletişim aracı olan grafik sanatının tüm yönleriyle topluma tanıtılması ve verdiği mesajların daha iyi anlaşılabilmesi için her şey den önce öğretim kurumlarında bu konu her yönüyle ele alınmalıdır. Burada en önemli görevler de orta öğretim kurumlarına düşmektedir.73 Çünkü, yeni yetişen genç nesil kişiliğini orta öğretim çağında bulmaya başlar. Alacağı kültürel ve sanatsal eğitim bu kişiliği geliştirir. Gelişmiş ülkelerdeki teknolojik yenilikleri alırken ülkelerin farklı kültürel değerlerini de almaktayız. Kuşkusuz bunların iyi olanlarım almak gerekmektedir, onları olduğu gibi alıpta kendi toplumumuzun bünyesine uydur maya çalışmak mutlaka sakınca doğuracaktır. Toplumun değer yargılarına ters düşmeyen bir estetiğe ulaşmak ve bu çalışmaların toplumun gelişmesini sağlayacak ders konularına ağırlık veren konularla zenginleştirilmelidir. Gelişmiş ülkelerden almış olduğumuz teknik ve ekonomik değerleri kendi kültürel değerlerimizle nasıl birleştireceğimiz grafik sanatların üniteleri arasında yer almalıdır. Reklamcılık başlıbaşına bir kültür aktarma olayıdır. Bu meslek dalı içerisinde de grafik sanatlar önemli yer tutmaktadır. Reklam araçlarından olan grafik sanat ürünleri (afiş, illüstrasyon, kitap kapağı, çizgi filmler, çizgi romanlar, dergiler, gazeteler) nüfusu çok genç olan ülkemizde büyük bir kesimi oluşturan çocukların sosyalleşme sinde etkili bir eğitim aracıdır. Bu nedenle Ankara ili sınırları içerisinde 50 resim öğretmeni üzerin de konuyla ilgili 22 adet soru sorulmuş, alınan cevaplarla yorumlarına gidilmiş ve resim dersi müfredatlarında kültür konusuna hiç değinilmediği ortaya çıkmıştır. Grafik sanatların genç neslin üzerinde yaratmış olduğu olumlu ve olumsuz etkiler başlıbaşına bir araştırma konusudur.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Planlı kalkınma döneminde (1963-2002) mesleki teknik eğitim (gelişmeler, uygulamalar, sorunlar)
Vocational and technical education in the planned development perid (1963-2002) (developments, applications and problems)
HAYRİYE ARGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri Bilim Dalı
PROF. DR. TAYYİP DUMAN
- Türkiye'de özgün baskıresim sanatı'nın gelişimini etkileyen önemli kurumlar
The important institutions which effect the development of the original printmaking art in Turkey
ECEHAN TOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGrafik Ana Sanat Dalı
PROF. SEMA ILGAZ TEMEL
- Grafik eğitiminde tarihi sembollerde stilizasyon ve günümüz ikonları ilişkisi 'kadın figürü örneği'
Grarik eğitiminde tarihi sembollerde stilizasyon ve günümüz ikonlari ilişkisi 'kadin figürü örneği'
ŞAHİN CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. TANSEL TÜRKDOĞAN
- Güzel sanatlar eğitimi bölümülerinde temel tasarım (Basic design) dersinin verimlilik düzeyini artırıcı uygulama modellerinin araştırılması ve geliştirlmesi
The research and improvement of application models increasing efficiency level of basic design course in departments of fine arts education
ALİ SEYLAN
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEMDUH ERKİN
- Grafik eğitimi veren orta öğretim kurumlarında fiziki donanım yeterliliğinin incelenmesi
Investigation of the competencies of the phsicalequipment in the graphic education in secondaryeducation institutions
AHMET YAMANEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiUygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN ŞAHİN