Geri Dön

Orta öğretim ders kitaplarında buluş yoluyla öğretimin yeri

The Place of discovery teaching in secondary education text books

  1. Tez No: 120855
  2. Yazar: YAVUZ DİNÇ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TÜNAY BİLGİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Matematik, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Mathematics, math, teaching, discovery teaching in textbooks, discovery teaching
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Matematik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 77

Özet

ÖZET ORTA ÖĞRETİM DERS KİTAPLARINDA BULUŞ YÖNTEMİ İLE ÖĞRETİMİN YERİ DİNÇ, Yavuz Yüksek Lisans Tezi, Matematik Anabilim Dalı Tez Danışmanı: Doç. Dr. Tilnay BİLGİN Ağustos 2002, 65 Sayfa Bu çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde konu ile ilgili genel bilgiler verildi. İkinci bölümde materyal ve metod verildi. Üçüncü bölüm bulgularda elde edilen veriler SPSS 9.01 Paket programıyla karşılaştırıldı. Dördüncü bölümde ise sonuç ve önerilere yer verildi. Anahtar Kelimeler; Matematik, matematik öğretimi, ders kitaplarında buluş yöntemi, buluş yoluyla öğrenme.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT THE PLACE OF DISCOVERY TEACHING IN SECONDARY EDUCATION TEXTBOOKS DİNÇ, Yavuz Master Thesis, Department of Mathematics Supervisor: Asos Prof. Dr. Tünay BİLGİN August 2002, 65 Page This thesis consists of four chapters. In the first chapter some general knowledge dealt with investigation have been given. In the second chapter, the material and method have been given. In the third chapter, the data obtained by result have been comparised by means of the packet program SPSS 9.01. In the last chapter it has been given the result and the suggestion.

Benzer Tezler

  1. Tematik harita kullanımının ortaöğretim öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik farkındalığı üzerindeki etkisi ve ölçek geliştirme çalışması

    The effect of using thematic maps on secondary school students' awareness of environmental problems and a scale development study

    HİLAL OLCAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    CoğrafyaDokuz Eylül Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN ÇUKUR

  2. Yurt dışında öğrenim gören öğrencilere uygulanan Türk dili öğretimi

    Başlık çevirisi yok

    ÇETİN BAYTEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    PROF.DR. ENİSE KANTEMİR

  3. Ortaöğretim 10. sınıf öğrencilerinin 9. sınıf Türk edebiyatı ve dil ve anlatım ders kitaplarındaki kelimeleri öğrenme düzeyleri

    Learning skills of high school 10th grade students on the words of 9th grade textbooks Turkish literature and language and expression

    SERAP KONUR ERGENE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEKİ GÜREL

  4. Investigation of problem-posing activities in 5-th grade mathematics textbooks used in 2003-2022 in Turkey

    Türkiye'de 2003-2022 yılları arasında kullanılan 5. sınıf matematik ders kitaplarındaki problem kurma aktivitelerinin incelenmesi

    KADRİYE NİLAY ERDİL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAFURE BULUT

  5. İlköğretim ders kitaplarının görsel boyut ve içerik tutarlılığı açısından incelenmesi

    A research on coherence of visual dimension and content in textbooks of primary school

    SALİHA BULUT TUTKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. RECEP ÖZKAN