Çocukların erken piyano eğitimi üzerine bir araştırma
One work on the early piano education for children
- Tez No: 121779
- Danışmanlar: PROF. SEHER TANRIYAR
- Tez Türü: Sanatta Yeterlik
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 95
Özet
II ÖZET Erken piyano eğitimi, piyanoya başlayan beş - yedi yaş arasındaki daha okuma yazma bilmeyen ( ya da bilen ) çocuklar için düşünülmüştür. Bu eğitimin amacı, çocukları yaş ve kapasitelerine göre genel müzik eğitimi, enstrüman bilgisi ve müzik sevgisi kazandırarak, ciddi bir piyano eğitimine hazırlamaktır. Bu eğitimin en önemli özelliği, tüm bilgileri çocuklara oyun şeklinde sunmaktır. Başlıca amaç oyunlarla bir şeyler öğretmek, enstrümanı ve onu çalacak elleri yakından tanıtmaktır. Çocuklar eğitime başlamadan önce küçük bir kulak yoklamasından geçirilir. Bu yoklamada öğretmen, edineceği izlenimler doğrultusunda çocuğun eğitimini belirleyecek yolları seçer ve uygular. Bu çalışmada önerilen erken piyano eğitiminin temaları, eğitimin ilk yılı içerisinde uygulanabilir. Öğretmen çocuğun gelişmesine göre bu yönteme devam eder, ya da içeriğini değiştirebilir. Bu eğitimi iki ana döneme ayırabiliriz. İlk dönemin temaları arasında ders odasını, piyano ve klavyeyi tanıma, el - parmak oyunları, notasyon, kulak eğitimi ve doğaçlama yer alırken, ikinci dönemde dahaçok parça repertuarı oluşturmak ve öğrenciyi“ders”havasına alıştırmak ağırlık kazanır. Erken piyano eğitiminde öğrencinin gelişmesi ve öğrenme hızını etkileme açısından öğretmenin önemli rolü bulunur.
Özet (Çeviri)
IV SUMMARY The early piano education is considered for five -seven years old children. This education goal is to give the children general musical, instrumental knowledge and experience, make them love the music and prepare them for the real piano education. The main characteristic of this education is that all the information is given by way of play. Before starting the children have to undergo a small ear examination. Upon impression and result of this ezamination the teacher selects the methods.determining the education of the child. The first term topics and lessons will be fulfilled in the first educational year and the teacher may decide to continue them or to choose completely different manner of teaching in accordance with the development of the child. The first lesson stage may be divided to two main terms. While the subject of the first term lessons are acknowledgement of lesson room, piano and keyboard, hand- finger plays, ear education and improvisation, the heart of the matter of the second term lessons is formation of musical pieces repertoire and make children familiar with the lesson's atmosphere.V The role and importance of the teacher of the first stage lessons are very big and have influence on child's development and enthusiasm to learn.
Benzer Tezler
- Anasınıfına devam eden 60-72 aylık çocukların matematiksel akıl yürütme becerilerine piyano destekli müzik etkinliklerinin etkisi
The effect of piano-assisted music activities on the mathematical reasoning skills of the 60-72 month old preschoolers
CEREN DOĞAN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BELİR TECİMER
- Tchaikovsky's 'Childrens' Album': A pedagogical analysis of its musical and performance significance in the piano teaching literature
Tchaikovsky'nin 'Çocuk Albümü'nün piyano öğretimi repertuarındaki müzikal ve yorumsal önemi üzerine pedagojik bir inceleme
IDLIN ARSHINOVA
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
MüzikYaşar ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. PAOLO SUSANNİ
- Carabo-cone yönteminin temel müzik bilgisi kazanımlarına etkisi: Okul öncesi örneği
The effect of the Carabo-cone method on basic music knowledge acquisition: A preschool example
İREM AVGIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLNİHAL GÜL
- Altı yaş çocuklarının piyano eğitimine hazırlanmalarında kullanılan yöntemlerin incelenmesi
Examinin of the methods used in preparation of the process of piano education of pupils aged six
KÜBRA SEVİM GÜLEÇ ERSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
- 9-15 yaş arası piyano eğitimi alan çocukların müzikal özgüven düzeylerinin incelenmesi
An investigation of the self-esteem of music ability levels among students between 9-15 years
LERİ SEVİLLA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NACİ MADANOĞLU