Niğde ilinde özel ve devlet okullarında okuyan 12-15 yaş grubu öğrencilerin beslenme ve fiziksel aktivite alışkanlıklarının incelenmesi
Researchs in novcishment and physycal activity habits of the students who are from 12 to 15 and attend to private and state schools in Niğde
- Tez No: 122734
- Danışmanlar: PROF.DR. GÜLGÜN ERSOY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Beslenme ve Diyetetik, Spor, Nutrition and Dietetics, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beslenme, Beslenme alışkanlıkları, Beslenme eğitimi, Fiziksel aktivite, Öğrenciler, Nutrition, Nutritional habits, Nutrition education, Physical activity, Students
- Yıl: 2002
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Niğde Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
-II- OZET Bu çalışmada Niğde ilinde biri özel okul, diğeri devlet okulunda okuyan 12-15 yaş arası (54 kız, 120 erkek toplamda 174 öğrenci) seçilmiştir. Araştırmada öğrencilerin beslenme ve fiziksel aktivite düzeyleri ile esneklik testi sonuçları tespit edilmiştir. Birinci bölümünde vücut ölçümlerinden "boy, ağırlık, üst kol çevresi, beden kitle indeksi ve esneklik (otur-uzan) testi uygulanmıştır. Özel okul öğrencilerinin ölçüm değerleri, devlet okulu öğrencilerinin ölçüm değerlerine göre daha yüksek değerler saptanmıştır. İkinci bölümünde öğrencilerin beslenme alışkanlıklarının incelenmiştir. Özel okul öğrencileri ile devlet okulu öğrencilerin beslenme alışkanlıklarında önemli bir fark saptanmamıştır. Üçüncü bölümünde öğrencilerin fiziksel aktivite ve spor yapma düzeyleri saptanmıştır. Spor yapma düzeyleri ve esneklik testinde özel okul öğrencileri, devlete ait ilköğretim okulu öğrencilerine göre daha yüksek değerlere sahip oldukları saptanmıştır. Özel okul öğrencilerinin spor yapma düzeylerinin, devlet okulu öğrencilerine göre daha yüksek olması, özel okulun ve ailelerin öğrencilere sağladıkları sosyo ekonomik imkanlar ön plana çıkmaktadır. Araştırma sırasında öğrencilerin, antropometrik ölçüleri, beslenme bilgi ve alışkanlıkları, spor yapma düzeyleri ve esneklik testini içeren bilgi formundaki veriler, SPSS for 7.5 istatistik programı ile hesaplanmıştır.
Özet (Çeviri)
HI ABSTRACT In the first part of information form, tests of length, weight, around of up-arm, lenght- weight index and elasticity (sit -lie) from body measurements was aplied. In the second part of information form, nourshment habits of the students was fixed via a lot of questions. An important difference wasn't fixed between nourshment habits of the students of private school and students of state school. (p<0,05) In the third part of information form, physical activities and levels play sports of the students was fixed. In the test of levels play sports and elasticity, students of private school have higher value than students of state school. A meaningful difference wasn't fixed at aplied elasticity test both of students schools. (p<0,05) In this study, data at information form include tests of antropometric measurements, nourshment knowledge and habits, levels play sports and elasticity were calculated via SPSS for 7.5 statistical program
Benzer Tezler
- İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin tarihsel okuryazarlık durumlarının belirlenmesi
Historical literacy of primary school eight grade students
MURAT KEÇE
- Sosyal bilgiler öğretmenleri ile öğretmen adaylarının branşlarına yönelik mesleki tutumlarının karşılaştırılması
Comparison of the professional attitudes towards their branch of the social studies teacher and social studies teacher candidate
AYLİN DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NİHAL BALOĞLU UĞURLU
- İlkokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılıkları ile matematik başarıları ve motivasyonları arasındaki ilişki
The relationship between digital game addictions and mathematics success and motivations of primary school students
KÜBRA MERVE ÖNDEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ REMZİ KILIÇ
- Sosyal bilgiler öğretmenlerinin bireyselleştirilmiş eğitim programına ilişkin yeterliklerinin incelenmesi
Investigation of social studies teachers' competencies regarding ındividualized education program
DİLARA ÇAYLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BUKET ÜNDEMİR
- Dini cemaat yapılarında meşruiyet kaynaklarının sosyolojik analizi
Sociological analysis of resources at religious community structures
İLKNUR SAATCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
SosyolojiNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAYRAM ÜNAL