Birleştirilmiş sınıflarda sosyal bilgiler öğretiminin incelenmesi
The Study of social scienties lesson in joint primary schools
- Tez No: 125561
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ÜNAL ÖZDEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Birleştirilmiş sınıflar, Sosyal bilgiler dersi, Sosyal bilgiler öğretimi, İlköğretim okulları, Combined classes, Social studies course, Social studies teaching, Primary education schools
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
VII ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNİN İNCELENMESİ Memct BUĞDAY Danışman: Yrd.Doç.Dr.Ünal ÖZDEMİR 2003 Sayfa: 180 Jüri: Yrd.Doç.Dr.Ünal ÖZDEMİR Bu çalışmada, Birleştirilmiş Sınıflı İlköğretim Okulları ve bu okullarımızda işlenen Sosyal Bilgiler dersi ele alınmaya çalışılmıştır. Araştırmamızın I. bölümünde; problem, sosyal bilgiler kavramı, sosyal bilgilerin tanımı ve Türkiye'deki tarihi gelişimi, Sosyal Bilgiler ünitelerinin uygulanmasıyla ilgili esaslar, birleştirilmiş sınıf kavramı, uygulanma nedenleri, oluşturma biçimleri, uygulamanın faydaları ve zararları ele alınmıştır. îl.bölümde; araştırmanın amacı, önemi, sınırlılıkları, veri toplama teknikleri ve tanımlar ele alınmıştır. IH.bölümde ise; etkinliklerin planlanması, yapılan çalışmalar, sınıf yönetimi, yöntem ve teknikler, kullanılan araç-gereçler ve ölçme-değerlendirme etkinlikleri ele alınmıştır.
Özet (Çeviri)
VIII ABSTRACT MASTER THESIS THE STUDY OF THE TEACHING OF SOCIAL SCIENTIES LESSON IN JOINT PRIMARY SCHOOLS. Mcmet BU?DAY Survior: Assistant Professor Dr.Ünal ÖZDEMİR 2003 Page: 180 Jury: Assist.Prof.Dr.Ünal ÖZDEMİR This study has focused on joint primary schools and the social scienlies lesson given in these schools. In the first chapter, problem, the concept the definition, and the historical devolopment of Social Scienties the principles of the application of the units of Social Scienties lesson, the concept of joint classes, the reasons of application, the way they are formed, and the advantages and disadvantages of these classes were examined In the second chapter, the purpose importance, limitations and data collection techniques, and definitions have been given. In the third chapter, the planning of the activities, the studies, classroom management, methods and techniques, materials and data evaluation studies were given.
Benzer Tezler
- İlköğretim okulları birinci ve ikinci kademe sosyal bilgiler öğretiminin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Education for different variables for first and second degree of primary school research of social science instruction
ALİ İHSAN YAZICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimNiğde ÜniversitesiSosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SALİH ÖZKAN
- Birleştirilmiş sınıfta bütünleştirilmiş öğretim programı uygulamaları
Integrated curriculum activities in the multigrade classroom
YASEMİN GÖZBABA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KENAN DEMİR
- Coursebook evaluation in foreign language teaching: A case study on“Easy English”
Yabancı dil öğretiminde ders kitabı değerlendirmesi: Örnek olay incelemesi“Easy English”
MUSTAFA KEREM KOBUL
Yüksek Lisans
İngilizce
2005
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. GÜLAY ER
- Fake news classification using machine learning and deep learning approaches
Makine öğrenimi ve derin öğrenme yaklaşımlarını kullanarak sahte haber sınıflandırması
SAJA ABDULHALEEM MAHMOOD AL-OBAIDI
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ÇAĞLIKANTAR
- Sınıf öğretmenliği öğretim programının öğretmen yetiştirmedeki yeterliliği (Elazığ-Malatya-Diyarbakır örneği)
The sufficiency of classroom teacher education program in training teacher
YASİN ERBEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. BURHAN AKPINAR