Geri Dön

Dramatizasyon yönteminin yabancı dil öğretimi üzerindeki etkisi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 12668
  2. Yazar: SONGÜL AYNAL
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. ÜLKÜ KÖYMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1989
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

BÖLÜM 6 ÖZET Bu araştırmada ilkokul üçüncü sınıf İngilizce dersi isimler, saatler ve emir cümlelerinin öğretilmesinde, dramatizasyon yöntemi ile takrir ağırlıklı yöntemin öğrenci başarısına etkileri araştırılmış, sözü edilen yöntemlerin etkililiği saptanırken erişi puanları ölçüt olarak kul lanı lmıştır. Araştırma yalnızca bilişsel nitelikli bilgi, kavrama ve uygulama basamaklarındaki önceden belirlenmiş bir kısım davranışlarla sınırlı tutulmuş, öğrenci başarısında yalnızca yöntem değişkeni ele alınmıştır. Araştırma sonuçlarından elde edilen bulgular söyle özetlenebilir. 1. ilkokul üçüncü sınıf ingilizce dersi saatler, isimler ve emir cümlelerinin öğretilmesinde dramatizasyon ağırlıklı yöntem uygulanan öğrenciler, takrir ağırlıklı yöntem uygulanan öğrencilere göre daha başarılıdır. 2. Dramatizasyon yöntemi uygulanarak öğretim yapılan deney grubundaki kız ve erkek öğrenciler, takrir ağırlıklı yöntem uygulanarak öğretim yapılan kız ve erkek öğrencilere göre daha başarılıdırlar. 3. Dramatizasyon yöntemi uygulanarak öğretim yapılan deney grubundaki öğrencilerin bilgileri, takrir ağırlıklı yöntem uygulanarak öğretim yapılan kontrol grubu öğrencilerinin bilgilerinden daha kalıcı olduğu görülmüştür. 66

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Dramatizasyon yönteminin yabancı dil öğretimi üzerindeki etkisi

    The effects of dramatization in foreign language teaching

    MÜNEVVER GÜLLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. AYŞE DİDEM USLU

  2. Dramatizasyon yönteminin yabancı dil öğretimi üzerindeki etkisi ve dramatizasyon yöntemi ile sıfatların öğretimi

    The effect of the dramatization method on the teaching foreing language and teaching adjectives by the dramatization method

    AYŞEGÜL UMUTLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FEHMİ EFE

  3. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dramatizasyon yöntemi ile fiil öğretimi

    Verb teaching with dramatization method in Turkish teaching as a foreign language

    NURAY ÇINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN ÖZÇAKMAK

  4. Yaratıcı drama yönteminin ilkokul ikinci sınıf İngilizce dersi meyveler (Fruıts) ünitesindeki sözcük öğrenme başarısına etkisi

    Effects of creative drama method on second grade primary school students' vocabulary learning achievements in English lessons

    CAN ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞEGÜL BAYRAKTAR

    YRD. DOÇ. DR. KAAN ZÜLFİKAR DENİZ

  5. İngilizce öğretiminde drama yönteminin uygulanmasında öğretmenlerin yaşadıkları zorluklar

    The challenges faced by teachers in the application of drama method in English language teaching

    TUĞBA ÇETİNKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Drama Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT KARABULUT