Seramik eğitimindeki artistik sırlardan olan kristal sır eğitimi ve sorunları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 133945
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BÜLENT BARAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Artistik seramik, Eğitim, Kristal sırlar, Kristaller, Sanat eğitimi, Seramikler, Çinko ortho silikat, Artistic ceramic, Education, Crystal secrets, Crystals, Art education, Ceramics, Zinc ortho silicate
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Seramik Eğitimi Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
u ÖZET Bu çalışmada kristal sır yapımı amaçlanmıştır. Kristal sır yapımında önemli bir role sahip olan Willemite (çinko ortho silikat), faz diyagramlarında belirlenen miktarlarda karıştırılarak elde edilmeye çalışılmıştır. Ancak yeterli sıcaklığa (1450 °C) ye çıkılamadığı için istenilen faz oluşturulamamıştır. Kristal sır oluşumunda kullanılan Willemit fazının daha düşük sıcaklıkta eriyebilmesi için literatürde yer alan iki farklı firit, laboratuvar koşullarında eriyebilmiştir. Elde edilen firitler öğütülmüş, farklı bileşimlere belirli bir sistematik içerisinde renk veren oksitlerle birlikte eklenmiştir. Elde edilen karışım, bisküvi pişirimi yapılan seramik parçaların üzerine uygulanmış ve 1400 °C de pişirilmiştir. Ayrıca kristal sırlardan olan aventurin sır bileşimleri, ham sır olarak hazırlanmış ve 1000 °C de pişirilmiştir. ABSTRACT In this study, making crystal glaze has been aimed. An important element of crystal glaze work willemite, has been tried to be formed by mining amounts indrocated on phase diagram. However, because necessary temperature of 1450 °C wasn't reached, the needed phase hasn't been formed. For the willemit phase used in crystal glaze work to melt at a lower temperature, two different frit have been produced in laboratory conditions. The grinded frit formed have been put together with co corning oxides in different ratios with a given systematic. The mixture formed has been applied to biscuit cooking ceramic pieces and cooked at 1400 °C. Also, the aventurine glaze content being one of the crystal glaze, has been prepared as raw glaze and cocked at 1000 °C.
Özet (Çeviri)
u ÖZET Bu çalışmada kristal sır yapımı amaçlanmıştır. Kristal sır yapımında önemli bir role sahip olan Willemite (çinko ortho silikat), faz diyagramlarında belirlenen miktarlarda karıştırılarak elde edilmeye çalışılmıştır. Ancak yeterli sıcaklığa (1450 °C) ye çıkılamadığı için istenilen faz oluşturulamamıştır. Kristal sır oluşumunda kullanılan Willemit fazının daha düşük sıcaklıkta eriyebilmesi için literatürde yer alan iki farklı firit, laboratuvar koşullarında eriyebilmiştir. Elde edilen firitler öğütülmüş, farklı bileşimlere belirli bir sistematik içerisinde renk veren oksitlerle birlikte eklenmiştir. Elde edilen karışım, bisküvi pişirimi yapılan seramik parçaların üzerine uygulanmış ve 1400 °C de pişirilmiştir. Ayrıca kristal sırlardan olan aventurin sır bileşimleri, ham sır olarak hazırlanmış ve 1000 °C de pişirilmiştir. ABSTRACT In this study, making crystal glaze has been aimed. An important element of crystal glaze work willemite, has been tried to be formed by mining amounts indrocated on phase diagram. However, because necessary temperature of 1450 °C wasn't reached, the needed phase hasn't been formed. For the willemit phase used in crystal glaze work to melt at a lower temperature, two different frit have been produced in laboratory conditions. The grinded frit formed have been put together with co corning oxides in different ratios with a given systematic. The mixture formed has been applied to biscuit cooking ceramic pieces and cooked at 1400 °C. Also, the aventurine glaze content being one of the crystal glaze, has been prepared as raw glaze and cocked at 1000 °C.
Benzer Tezler
- Seramik eğitiminde bilgisayar destekli tasarım uygulamalarının değerlendirilmesi
The assessment of computer assisted design practise in ceramic education
SEVİNÇ KÖSEOĞLU ULUBATLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜZİN AYRANCIOĞLU
- Seramik eğitiminde gözlem-çözüm ilkeli yeni biçime geçiş yönteminin değerlendirilmesi
The evaluation of the transformation method based on observation-resolution in ceramics art education
SİNAN AVİNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSeramik Ana Sanat Dalı
DOÇ. AYGÜN DİNÇER KIRCA
- Sanat eğitimi veren bölümlerin seramik ve heykel eğitiminde sayısal ortamın kullanımı, yöntem ve içerik önerileri
The use of digital media in ceramic and sculpture education in departments of art education, method and content suggestions
EYÜP KOÇAK
Doktora
Türkçe
2025
Güzel SanatlarOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM HALİL TÜRKER
- İnsan-hayvan ikiliğinde tahakküm ilişkisi ve sanattaki görünürlüğü
The domination in human-animal duality and its visibility in art
MERİÇ KURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Güzel SanatlarHacettepe ÜniversitesiSeramik Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. CEREN SELMANPAKOĞLU
- Rebii Gorbon: Mimarlık ve seramik arasında bir kariyer
Rebii Gorbon: A career between architecture and ceramics
CANSE YÜZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VESİLE GÜL CEPHANECİGİL