Geri Dön

Özel ve resmi statülü ilköğretim okulları yöneticilerilerinin vizyon geliştirmeye ilişkin tutumlarının karşılaştırılması

An Comparison of the attitudes to develop a vision between the administrators of the private and the formal primary schools

  1. Tez No: 134892
  2. Yazar: SİBEL KEVEN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

ÖZET Bu çalışma özel ve resmi statülü ilköğretim okulları yöneticilerinin vizyon geliştirmeye ilişkin tutumlarını karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma, betimsel yöntemlerden okul survey yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini Mersin İli Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı 10 özel, 10 resmi statülü İlköğretim okullarından seçilen toplam 48 yönetici ile 250 öğretmen oluşturmaktadır. Veriler katılımcılara“vizyon geliştirme tutum ölçer”inin uygulanması sonucunda elde edilmiştir. Araştırma sonucunda aşağıdaki bulgulara ulaşılmıştır; 1. Özel ve resmi statülü ilköğretim okulları yöneticilerinin“Vizyon Geliştirmeye İlişkin Tutumlarının”belirlenmesine ait resmi ve özel statüde görev yapan öğretmen görüşleri arasında p

Özet (Çeviri)

SUMMARY This study has made in order to compare private and formal primary education administrator's attitude towards vision development. Research is become true with the survey method, one of the description method. Researchs example is taken from 48, administrator 250 teacher that is sellected from 10 private, 10 formal primary education from Mersin City administration of education. Datum obtained by the result administration of education application“vision development attitude measurement”Result of the survey beneath finding was researched 1. Meaningful difference of p

Benzer Tezler

  1. Atatürk Dönemi kadın eğitimi

    Başlık çevirisi yok

    SUNA ÖZTOPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜLYA BAYKAL

  2. Resmi ve özel ilköğretim okullarındaki öğretmenlerin örgütsel sessizliğe ilişkin görüşleri (Kırıkkale ili örneği)

    Opinions of the teachers at the public and private primary schools on organization silence (Evidence from the province of Kırıkkale)

    SEDA ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BERRİN BURGAZ

  3. Okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin iş tatmini ve öğretmen tutumlarının karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    ZUHAL DALGAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HOŞCAN ENSARİ

  4. 1994-1995 eğitim-öğretim yılında İstanbul ili resmi ve özel ilköğretim kurumlarındaki yönetici ve ögretmenlerin aldıkları disiplin cezalarının analizi

    Başlık çevirisi yok

    HASAN TERZİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZCAN