Geri Dön

İlköğretim sosyal bilgiler dersi (6 ve 7) ünitelerine ilişkin branş öğretmenleri ve müfettiş görüşleri - Sakarya ili örneği

The Opinion of branch teachers and inspectors connected of social sciences lessons of 6 th and 7 th classes in primary education schools

  1. Tez No: 136866
  2. Yazar: TURAN AKTAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ders İçerikleri, Sosyal Bilgiler Öğretmeni, Müfettiş, Sosyal Bilgiler Ülkemizde ilköğretim kurumlarında, Concents Of A Lessons, A Social Sciences Teacher, An Inspector, Social Sciences. In our country, our target is to socialize the children
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 184

Özet

ÖZET İlköğretimde Sosyal Bilgiler Dersi (6 Ve 7) Ünitelerine İlişkin Branş Öğretmenleri Ve Müfettiş Görüşleri

Özet (Çeviri)

SUMMARY The Opinion Of Branch Teachers And Inspectors Connected With Concents Of Social Sciences Lessons Of 6th And 7th Classes In Primary Education Schools

Benzer Tezler

  1. Tez No

    124671

    Sosyal bilgiler dersi içeriğinin öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

    Problems of about teaching of social studies content and suggestion of solutions

    REMZİYE ACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERSAN SÖZER

  2. Tez No

    159437

    Görsel materyallerin 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler dersi tarih ünitelerinde kullanılmasına ilişkin öğretmen görüşleri

    Teacher's point of view about usage of visual materials in history units of 6th and 7th class social sciences courses

    ŞENGÜL ÇELİKCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECDET HAYTA

  3. Tez No

    533860

    Sözlü ve yazılı edebi ürünlerin sosyal bilgiler dersi öğretiminde akademik başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi

    Effect of oral and written literary products to academic success, attitude and permanency in social studies teaching

    KIYMET DEĞİRMENCİ TORAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CEMAL AVCI

  4. Tez No

    491399

    Ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan tarih ünitelerindeki savaş konularının, öğrencilerin tarih algısı üzerindeki etkisi

    The Effect of War-Related Subjects Taking Place on the History Units of Secondary School Social Sciences Course Books on the Students' Conceptualization of History

    FİGEN ÖZSU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABİDİN TEMİZER

  5. Tez No

    210323

    Projeye dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin görsel sunu uygulamalarına ve sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumlarına etkisi

    The effect of project based learning on students' visual presentation practice and social science attitude's

    HATİCE KADIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. NURDAN BAYSAL

    PROF.DR. SEFER ADA

Geri Dön