İlköğretim sosyal bilgiler dersi (6 ve 7) ünitelerine ilişkin branş öğretmenleri ve müfettiş görüşleri - Sakarya ili örneği
The Opinion of branch teachers and inspectors connected of social sciences lessons of 6 th and 7 th classes in primary education schools
- Tez No: 136866
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET ESKİCUMALI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders İçerikleri, Sosyal Bilgiler Öğretmeni, Müfettiş, Sosyal Bilgiler Ülkemizde ilköğretim kurumlarında, Concents Of A Lessons, A Social Sciences Teacher, An Inspector, Social Sciences. In our country, our target is to socialize the children
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sakarya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 184
Özet
ÖZET İlköğretimde Sosyal Bilgiler Dersi (6 Ve 7) Ünitelerine İlişkin Branş Öğretmenleri Ve Müfettiş Görüşleri
Özet (Çeviri)
SUMMARY The Opinion Of Branch Teachers And Inspectors Connected With Concents Of Social Sciences Lessons Of 6th And 7th Classes In Primary Education Schools
Benzer Tezler
- Sosyal bilgiler dersi içeriğinin öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri
Problems of about teaching of social studies content and suggestion of solutions
REMZİYE ACAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERSAN SÖZER
- Görsel materyallerin 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler dersi tarih ünitelerinde kullanılmasına ilişkin öğretmen görüşleri
Teacher's point of view about usage of visual materials in history units of 6th and 7th class social sciences courses
ŞENGÜL ÇELİKCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiSosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NECDET HAYTA
- Sözlü ve yazılı edebi ürünlerin sosyal bilgiler dersi öğretiminde akademik başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi
Effect of oral and written literary products to academic success, attitude and permanency in social studies teaching
KIYMET DEĞİRMENCİ TORAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL AVCI
- Ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan tarih ünitelerindeki savaş konularının, öğrencilerin tarih algısı üzerindeki etkisi
The Effect of War-Related Subjects Taking Place on the History Units of Secondary School Social Sciences Course Books on the Students' Conceptualization of History
FİGEN ÖZSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABİDİN TEMİZER
- Projeye dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin görsel sunu uygulamalarına ve sosyal bilgiler dersine ilişkin tutumlarına etkisi
The effect of project based learning on students' visual presentation practice and social science attitude's
HATİCE KADIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. NURDAN BAYSAL
PROF.DR. SEFER ADA