Geri Dön

The Turkish pronominal forms of address:the relationship of T and V in English language learning

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 13927
  2. Yazar: MEHTAP ÇALIŞAL
  3. Danışmanlar: PROF.DR. AYTEN C. BEAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1989
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 62

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT An analysis of the Turkish pronominal farms af address is presented in this dissertatian. The analysis is dans mainly at the semantic level. In Chapter I which is the Intreduotian sectien, the scope and aim af the dissertatian are explained. In Chapter SI, the origins af the pronominal forms of address, its general semantic evolution end the historical background of the Turkish pronominal forms of address are _ presented. In Chapter III, the basic dimensions of the Turkish address forms - status and sslidarity - are discussed. Also presented are the general social context and social dynamics of the Turkish address forms. In Chapter IV, the role of learning '1* and.V in an ELT class is shown. He also look through European Languages that shows another aspect of politeness. iii

Benzer Tezler

  1. The Linguistic analysis of 'T and 'V' forms: Describing the systematicity of the interpretations of the translators in translating address terms from English into Turkish

    İkinci tekil şahıs adıllarının dilbilimsel incelemesi: Hitap biçimlerinin İngilizce' den Türkçe' ye çevirisinde çevirmen seçimlerinin betimlenmesi

    YEŞİM DİNÇKAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜRAY KÖNİG

  2. Anredeformen in Deutschen und Türkischen Märchen

    Alman ve Türk masallarında hitabet şekilleri

    BELKIS AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    2023

    Alman Dili ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜNAL KAYA

  3. Coherence in narratives of Turkish speaking children: The role of noun phrases

    Başlık çevirisi yok

    FATMA HÜLYA ÖZCAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    1993

    DilbilimThe University of Reading

    Dilbilim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PAUL FLETCHER

  4. Ali Şir Nevayi'nin Mecalisü'n-Nefayis'i ile Cem Sultan'ın Türkçe Divan'ı arasında ses bilgisi ve ekler açısından karşılaştırma

    Compare about voices difference and addition between Ali Şir Nevayi?s Mecalisü?n-Nefayis and with Cem Sultan?s Turkish Divan

    TURGAY AKDURUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    PROF. DR. BİLAL YÜCEL

  5. Ali Şir Nevâyî'nin Bedâyiʿu'l-Vasat'ı ile Mahmud Paşa'nın Adnî Divanı arasında ses bilgisi ve ekler bakımından bir karşılaştırma

    Comparison of sound information and attachments between bedāyiʿuʿl-vasaṭʾi of Ali Şir Nevâyî and adnî divan of Mahmud Paşa

    TÜRKAN AKSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Türk Dili ve EdebiyatıCumhuriyet Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİLAL YÜCEL