Bolu ili ilköğretim okullarında görev yapan müzik öğretmenlerinin teknolojiyi ders ve etkinliklerde kullanabilme durumları
The Situation of the music teachers workink at primary schools in Bolu capacity to use of technology in lessons and activities
- Tez No: 144053
- Danışmanlar: PROF. DR. SELAHATTİN GÖRSEV
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Teknoloji vıı, Technology v
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalgı Eğitimi Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, genel eğitimden hareketle özel alan olan müzik eğitiminde çağın gereği olarak öğretmenlerin teknolojiyi ders ve etkinliklerde kullanabilme durumlarını ortaya çıkarmak ve daha etkin bir eğitim süreci için teknolojiyi kullanmanın önemini vurgulamaktır. vıBu nedenle, evreni temsil edebileceğine inanılan Bolu îli genelindeki 18 müzik öğretmenine yönelik anket, 5 okul müdürüyle de metinleri önceden hazırlanan görüşmeler gerçekleştirilmeye çalışılmıştır. Bu yöntemler sonucu elde edilen veriler değerlendirilmiş, öğretmenlerin teknolojiyi ders ve etkinliklerde istenilen düzeyde kullanmadıkları gelenekçi bir anlayışı sürdürdükleri sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to find the situations of the music teachers' capacity to use technology, which is necessity of the contemporary musical education, a special area moving through the general education, in lessons and activities and to stress the importance of using technology for more effective educational process. Therefore, the survey, which is made with 18 music teachers, who are believed to represent the universe, in Bolu and interviews, prepared before, with 5 school headmasters were tried to make. IVThe data obtained at the end of the methods were evaluated and it is found that the teachers do not use the technology in lessons and activities at expected level and they keep on the traditional understanding.
Benzer Tezler
- Bolu ili ilköğretim kurumlarında görev yapan sınıf öğretmenlerinin, müzik derslerinin işleyişi ile ilgili karşılaştıkları sorunların incelenmesi
The Investigation of the obstacles the class teachers working at the primary schools in Bolu face with about the having music lessons
MURAT KAPTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Güzel SanatlarAbant İzzet Baysal ÜniversitesiÇalgı Eğitimi Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. UĞUR ALPAGUT
- İlköğretim kurumlarında görev yapan müzik öğretmenlerinin etkin ve etken olabilme durumlarının incelenmesi
An Investigation of music teachers who work active and effective in primary schools
BİRİM GÖRSEV
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. FERİDUN BÜYÜKAKSOY
- Müziğin psikolojik temelleri bakımından ses eğitiminin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
NİLGÜN ŞENGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. UĞUR ALPAGUT
- İlköğretim okulu öğretmenlerinin işe yabancılaşması -Bolu ili örneği-
Teachers work alienation in elementary school
İRFAN ÇALIŞIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. NURİ AKGÜN
- İlköğretim okullarındaki öğretmenlerin yönetici ve öğretmenler arasında örgütsel çatışmaya neden olabilecek durumlara ilişkin algıları (Bolu ili örneği)
Perceptions of the teachers in primary schools, which is related to cases, which may be reason for an organic disagreement, between directors and teachers (an example of Bolu)
GÜRAY DEMİRKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEZAHAT GÜÇLÜ