Geri Dön

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi öğrencilerinin öğretmenlik meslek beklentileri

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 144147
  2. Yazar: EMRE BEKTAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜRCAN ÜLTANIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Öğretmenlik, Alan Öğretmenliği Bilgisi, Tezsiz Yüksek Lisans, İngilizce Öğretmenliği Sertifika Programı. vıı, Teaching Profession, Knowledge of related field teaching, Master Programme without Thesis, ELT Certificate Programme
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitimde Program Geliştirme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

ÖZET Bu araştırmada A.İ.B.Ü. Fen Edebiyat Fakültesi Fizik, Kimya, Biyoloji, Matemetik bölümleri öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik beklentileri incelenmiştir. Birinci alt problemde birinci sınıf öğrencilerinin devam ettikleri bölümü seçmelerindeki belirleyici faktörler incelenmiş, inceleme sonucunda ÖSS puanının belirleyici olduğu anlaşılmıştır. Araştırmanın ikinci alt probleminde, birinci sınıf öğrencilerinin İngilizce Hazırlık Programım tamamladıktan sonra bölümlerinden beklentileri incelenmiş ve sonuç olarak söz konusu programın bölüm derslerine yönelik olmadığı, bu yüzden gerekli faydanın elde edilemediği sonucuna ulaşılmıştır. Üçüncü alt problemde ise dördüncü sınıf öğrencilerinin mezuniyet sonrası beklentileri ele alınmış ve sonuçta öğrencilerin öncelikli olarak kendi alanlarıyla ilgili öğretmenlik yapmak istedikleri sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmanın dördüncü alt probleminde ise kendi alanlarına yönelik beklentilerinin gerçekleşme düzeyi araştırılmış, beklentilerinin olumlu olduğu tespit edilmiştir. Beşinci alt problemde ise Tezsiz Yüksek Lisans öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik beklentilerine bakılmış ve öğretmenlik mesleğini kendilerine uygun gördükleri sonucuna ulaşılmıştır. vıSon alt problemde ise ingilizce Öğretmenliği Sertifika Programına katılan öğrencilerin programdan beklentileri araştırılmış ve sonuç olarak İngilizce alan bilgisi derslerine yeterli düzeyde sahip olmadıkları kanısına varılmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT In this research, the aspiration of the students regarding the teaching profession at the departments of Physics, Chemistry, Biology and Mathematics at Faculty of Letters of A.I.B.U. was studied. In the first research question, determinant factors that led the first grade students to prefer the departments they attended were examined and, as a result of the research, it was found that the score gained from the University Selection Examination (OSS) was the determinant. In the second research question of the research, having finished the Preparatory Program for Proficiency in English, the aspiration of the first grade students from their departments was studied and as a consequence it was concluded that the subject program did not focus on the field courses, and thus could not be benefited accordingly. In the third research question, the post-graduate aspirations of the fourth grade students were handled and all in all it was concluded that the students are willing to perform the teaching profession within the framework of their own fields. In the fourth research question of the research, the realization level of then- own field aspiration was studied and a favorable aspiration was determined. In the fifth research question, the aspiration for the teaching profession of the students of the Master Program without Thesis was studied and it was concluded that the teaching profession is accepted to be a proper profession by the students. IVIn the last research question, the aspiration for the programme that the students attended to the ELT Certificate Programme was analyzed and as a consequence it was found that students do not have the field of English knowledge in a sufficient level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    319935

    Üniversite öğrencilerinin yaşam doyum düzeyi ve öz duyarlık düzeyinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi

    The analysis of the concept life satisfaction level and self compassion level on university students

    FATMA DİLEK TEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TUĞBA SARI

  2. Tez No

    188594

    Bazı yükseköğrenim kurumlarında farklı öğrenme stillerine sahip olan öğrencilerin genel öğrenme stratejilerini kullanma düzeyleri

    The Usage level of general learning strategies of students' having different learning styles at some of the higher studies institutions

    ÖZLEM KARAKIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN ÇELENK

  3. Tez No

    373607

    Sanatsal & bilimsel illüstrasyonun lisans eğitimindeki yeri ve biyoloji bölümü öğrencilerinin botanik illüstrasyon alanındaki görüşleri (Abant İzzet Baysal Üniversitesi örneği)

    Başlık çevirisi yok

    AYŞEGÜL GÜRDAL PAMUKLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. METİN İNCE

  4. Tez No

    101722

    Teaching vocabulary in context

    Bağlam içinde kelime öğretimi

    AYŞE SELMİN SÖYLEMEZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    DOÇ. DR. GÜLSEV PAKAN

  5. Tez No

    241596

    Öğretim elemanlarında tükenmişlik

    Burnout in instructors

    EMİNE SELİN KEPEKCİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. A. CANAN ÇETİNKANAT

Geri Dön