Geri Dön

Farklı yetenek ve örneklem gruplarından kestirilen madde parametrelerinin karşılaştırılması

The Comparison of item parameters which were estimated from different ability and different sample groups.

  1. Tez No: 144319
  2. Yazar: ADNAN KAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ATA TEZBAŞARAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 109

Özet

Ill ÖZET Bu çalışmada, yetenek düzeyinin madde-tepki kuramında kullanılan madde parametreleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Bu yolla hem madde parametrelerinin değişmezliği prensibi hem de madde parametrelerinin değişik örneklem genişliklerinde ve yetenek düzeylerinde nasıl davrandığım belirlemek amaçlanmıştır. Bu amaçla, 553108 öğrencinin katıldığı Ortaöğretim Kurumlan Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı'nın (OKÖSYS) 25 maddelik Türkçe alt testi kullanılmıştır. Madde parametrelerinin değişmezliği prensibinin ne derece korunduğunu belirlemek için yüksek, düşük ve orta yetenek düzeyine sahip gruplardan kestirilen madde parametreleri hem birbirleriyle hemde evrenden kestirilen madde parametreleriyle karşılaştırılmıştır. Pearson moment çarpımlar korelasyon ve regresyon analizi sonucunda değişik yetenek gruplarından kestirilen madde parametreleri arasında doğrusal ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Aynı zamanda a-) düşük ve yüksek yetenek grubundan kestirilen, b-) orta ve yüksek yetenek grubundan kestirilen, c-) evren ve yüksek yetenek grubundan kestirilen a parametreleri arasında istatistiksel olarak anlamlı korelasyonlar elde edilmemiştir. Örneklem genişliği ve yetenek düzeylerinin madde parametreleri üzerindeki etkisini belirlemek için değişik yetenek düzeyleri ve örneklem genişliklerinden kestirilen madde parametreleri üzerinde korelasyon ve regresyon analizi uygulanmıştır. Bu analizler sonucunda değişik örneklem genişliklerinde ve yetenek düzeylerinde kestirilen madde parametreleri arasında doğrusal ve anlamlı ilişkiler bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

IV SUMMARY In this study, the effect of ability level on item parameter estimates has been investigated. By that way, it was aimed that cheking invariance of item parameter estimates and detecting how the item parameter estimates treat at different sample size and ability level. To serve this goal, it has been studied on Turkish subtest in The Student Selection and Placement Examination for Secondary Education Institutions by Ministry of Education included 25 items which responded by 553108 students. To check the extent to which invariance of item parameter estimates can be obtained. The same set of items was calibrated with three different group of students. Group 1 was high ability group, group 2 was low ability group and group 3 was mid ability group. Item parameter estimates derived from each of groups were compared with each other and those derived from population to determine the extent to which the invariance of item parameter estimates has been obtained. As a result of Pearson product moment correlation and regression analysis a linear relationship obtained between item parameter estimates at different ability groups. Also, non linear and low relationship has been detected between a-) low and high ability group a parameter estimation, b-) middle and high ability group a parameter estimation, c-) population and high ability group a parameter estimation. To investigate the effect of sample size ability level on item parameter estimates correlation and regression analysis was conducted on samples that was different size and ability level. As a result of these analysis a linear relationship has been obtained between the sets of each item parameter estimates at different sample size and ability level.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    450155

    Voleybol alan bilgisi eğitiminin ortaokul beden eğitimi öğretmenlerinin pedagojik alan bilgisi ve öğrenci öğrenmesi üzerine etkilerinin incelenmesi

    Investigation of the effects of a volleyball content knowledge workshop on middle school physical education teachers' pedagogical content knowledge and student learning

    MEHMET ASMA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN

  2. Tez No

    140307

    The analyses of secondary education institutions student selection and placement tests verbal section whith respect to item response theory models

    Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı sözel bölümünün Madde Tepki Kuramı modellerine göre analizi

    SEDA CAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2003

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİL GİRAY BERBEROĞLU

  3. Tez No

    160412

    Dönüt ve düzeltme etkilerinin okulda öğrenmeye etkisi

    Başlık çevirisi yok

    PERİHAN ONAY YUNT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1978

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SELAHATTİN ERTÜRK

  4. Tez No

    102369

    5-7 yaş çocuklarında aile kavramının gelişimini etkileyen faktörlerin incelenmesi

    An Examination of factors influencing the development of family concept in 5-7 year old

    ŞENNUR SOHTORİKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NECLA TUZCUOĞLU

  5. Tez No

    239624

    İş tatmini üzerine bir odak grup çalışması

    A focus group study on job satisfaction

    MÜJDE SEZGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Sivil HavacılıkCelal Bayar Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. AYLİN ÜNAL

Geri Dön