Geri Dön

İlköğretim okullarında yönetici-öğretmen iletişiminin karşılaştırılması

The comparison of the communication between the teachers and administrators

PDF İndir

  1. Tez No: 146375
  2. Yazar: CENGİZ BATMAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUKADDER BOYDAK ÖZAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Communication, Communication process, Organisational communication, Communication barriers
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 142

Özet

m ÖZET Yüksek Lisans Tezi İlköğretim Okullarında Yönetici - Öğretmen İletişiminin Karşılaştırılması Cengiz BATMAZ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Aralık- 2004, Sayfa: Tahmini. 130 Bu araştırmanın temel amacı, İlköğretim Okullarındaki yönetici öğretmen iletişiminin karşılaştırılması amacıyla öğretmen ve yönetici görüşlerini belirlemektir. Araştırma, Elazığ ilinde bulunan beş eğitim bölgesinden seçilen 20 devlet ilköğretim okulunda görev yapan 299 öğretmen ve 97 yönetici üzerinde çalışma yapılmıştır. Uygulanan anket sonucunda-, öğretmenlerin, yöneticileri yöneticilerinde kendilerine ilişkin görüşleri değerlendirilmiştir. Bu amaçla araştırmacı tarafından hazırlanan 52 maddelik 5'li derecelendirme anketi, öğretmen ve yöneticilere uygulanmıştır. Veriler bilgisayar ortamında ve SPSS istatistik programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, bağımsız gruplar t testi ve varyans analizi kullanılmıştır. Varyans analizi ve t testinde güven aralığı P

Özet (Çeviri)

SUMMARY Master Thesis The Comparison of the Communication between the Teachers and Administrators Cengiz BATMAZ Firat University The Institute of Social Sciences The Main Branch of Educational Sciences December 2004, Page: Approx. 130 The aim of this study is to determine the communicational level which occurred between the teachers and administrators in the elementary schools. This research is conducted in the 20 elementary schools in Elazığ. 299 teachers and 97 administrators were participated at mis research. The survey developed by the researcher has been applied to all of the participants. All of the data analyzed with SPSS program by used of descriptive statistics, independent samples t-test, one-way ANOVA. Significance level accepted as.05 for independent samples t-test and one-way ANOVA. The results of the research indicated mat: 1. The teachers communicated with their administrators effectively. But the communicational level of administrators is much more affected from their experiences and further education. 2. The administrators agreed mat they fully realized communicational criteria which are the main subject of the research. 3. The teachers declined that the administrators didn't realized communicational criteria which are the main subject of the research. It can be said that mere were great differences between the opinions of the teachers and administrators for all of tile cases of the research.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    303912

    İlköğretim okullarında uygulanan mesleki çalışmalarda (seminer dönemi) yaratıcı drama uygulamasının öğretmenlerin iletişim becerilerine etkisi

    The effect of creative drama practices during vocational studies (seminar period) on the communication skills of theachers in primary schools

    BİRSEN KILIÇASLAN BİNİCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ PEKER

  2. Tez No

    135010

    İlköğretim okullarında yönetici-öğretmen iletişimi

    Başlık çevirisi yok

    ALİ TAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUKADDER BOYDAK ÖZAN

  3. Tez No

    136060

    İlköğretim okullarında yönetici-öğretmen iletişimi

    School administrator and teacher communication in primary school

    MEHMET GÜLTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜLKÜ UZUNÇARŞILI

  4. Tez No

    161528

    İlköğretim okullarında okul yöneticilerinin tutum ve davranışlarının örgüt içi iletişime etkileri: Zonguldak merkez ilköğretim okulları

    Effects of behaviours and manners of school administrators to inner organizational communication at primary schools: Zonguldak primary schools application

    EROL SEZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Karaelmas Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HALİL YILDIRIM

  5. Tez No

    159516

    Sınıf öğretmenleri arasındaki iletişimin okul işleyişi ve eğitim başarıları üzerindeki etkisi

    The effects of communacation among primary school teachers on school order and education success

    SEÇİL ÇALIKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. TEMEL ÇALIK

Geri Dön