Geri Dön

Ailesiyle birlikte yaşayan ve çocuk yuvasında kalan çocukların görsel algılama davranışı ile okul olgunluğu arasındaki ilişkinin incelenmesi

A study of the relotionship between school readiness and visual perception behavior of the children living with families and attending orphanages

  1. Tez No: 150969
  2. Yazar: GÜLDEN KILIÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NERİMAN ARAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 186

Özet

ÖZET Yüksek Lisans Tezi AİLESİYLE BİRLİKTE YAŞAYAN VE ÇOCUK YUVASINDA KALAN ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGILAMA DAVRANIŞI İLE OKUL OLGUNLUĞU ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Gülden ÖZDEMİR KILIÇ Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Ev Ekonomisi (Çocuk Gelişimi ve Eğitimi) Anabilim Dalı Danışman: Prof. Dr. Neriman ARAL Araştırma, ailesiyle birlikte yaşayan ve çocuk yuvasında kalan çocukların görsel algılama davranışı ile okul olgunlukları arasındaki ilişkiyi incelemek ve anne babası ile birlikte yaşayan ve çocuk yuvasında kalan çocuklarda bazı değişkenlerin okul olgunluğu ve görsel algılamada farklılık yaratıp yaratmadığım belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma Ankara, Konya ve Eskişehir' deki Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu'na bağlı çocuk yuvalarında kalan ve Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim okullarının anasınıfına devam eden ve ailesi ile birlikte yaşayan 60-72 aylar arasındaki toplam 130 çocuk üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada çocukların kendileri ve ailelerine ilişkin özellikleri saptamak için“Genel Bilgi Formu”, çocukların okul olgunluğunu belirlemek amacı ile“Metropolitan Okul Olgunluk Testi”ve çocukların görsel algılama davranışını belirlemek için de“Frostig Gelişimsel Görsel Algı Testi”kullanılmışta. Ailesi ile beraber yaşayan ve çocuk yuvasında kalan çocukların okul olgunluğu ve görsel algılama alt boyutlarına ait puanlar arasında anlamlı farklılıklar olduğu belirlenmiştir (P0.05). Bu sonuçlar ışığında anne-babalara, öğretmenlere ve çeşitli kuruluşlara bazı öneriler getirilmiştir. 2004, 174 sayfa ANAHTAR KELİMELER: Okul olgunluğu, okumaya hazırlık, okula hazırlık, algı, görsel algı.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT Master Thesis A STUDY OF THE RELOTIONSHIP BETWEEN SCHOOL READINESS AND VISUAL PERCEPTION BEHAVIOR OF THE CHILDREN LIVING WITH FAMILIES AND ATTENDING ORPHANAGES Gülden ÖZDEMİR KILIÇ Ankara University Graduate School of Natural and Applied Sciences Department of Home Economics (Child Development and Education) Supervisor: Prof. Dr. Neriman ARAL The study has been carried out with the aim of determining whether some variables in children living with their parents created differences or not in school maturity and in visual perception in children residing in nurseries as well as examining the correlation between visual perception and school maturity in children living with their parents and residing in nurseries. The study was conducted on a total of 130 children whose ages range from 60to 72 months attending to nurseries of the primary education schools affiliated with the Ministry of National Education living with their families and residing in nurseries affiliated with Social Services for the Society of Protecting the children in the provinces of Ankara, Konya and Eskişehir. In the context of the study, General Information Form“ was employed to determine the features with respect to the children themselves; ”Metropolitan School Readiness Test“ was employed to determine the school maturity of the children and ”Frosting Developmental Visual Perception Test" was employed to determine the behaviors of visual perception of the children. It has been determined that there are significant differences between the points for the school maturity of children living with their families and residing in nurseries and the points for the sub-dimensions of visual perception (p

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinde psikolojik doğum sırası ile kariyer kararı yetkinlik beklentisi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Psychological study of the relationship between birth order with career decision efficacy of high school students

    BURÇİN ALTINAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMevlana Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERKAN IŞIK

  2. Ebeveyni boşanmış bireylerde; benlik saygısı, yalnızlık ve bağlanma stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Analysis of individuals in self esteem, loneliness and attachment styles, who have divorced parents

    FATMA ÜNLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZEHRA BANU SAYINER

  3. Yumurta tavuğu rasyonlarına ilave edilen maca (lepidium meyenii) tozunun performans, yumurta kalitesi ve bazı kan parametreleri üzerine etkisi

    The effects of maca (lepidium meyenii) powder on performance, egg quality and some blood parameters i̇n laying hens

    SEROL KORKMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Veteriner Hekimliğiİstanbul Üniversitesi

    Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TANAY BİLAL

  4. Meme kanseri olgularında TGFBR1 ve SMAD7 genetik varyasyonlarının incelenmesi

    Investigation of TGFBR1 and SMAD7 genetic variation in breast cancer patients

    BURCU ÇELİKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Moleküler Tıpİstanbul Üniversitesi

    Moleküler Tıp Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞAKİR ÜMİT ZEYBEK

  5. IL–18 geni promotör polimorfizmlerinin alopesi areata ile ilişkisinin araştırılması

    Investigation the association of IL–18 gene promoter polymorphisms with alopecia areata

    SÜMEYYA DENİZ ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Tıbbi BiyolojiGaziosmanpaşa Üniversitesi

    Tıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HACI ÖMER ATEŞ