Geri Dön

Mental retardasyonlu çocuklarda fiziksel aktivite ve fiziksel uygunluğun değerlendirilmesi

Examining the physical activity and physical fitness at the children with mental retardation

  1. Tez No: 157186
  2. Yazar: SONAY VEREL
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. FERYAL VEREL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Physical Medicine and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

ÖZET SONAY VEREL Yüksek Lisans, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Teaz Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Feryal Subaşı Bu çalışmada; Mental Retardasyonlu ve Sağlıklı Olguların her ikisinde de beden kitle indeksi değerlendirilmiştir ve olguların Fiziksel Uygunluk seviyeleri karşılaştınlmıştır. Bu mevcut çalışma 80 denek üzerinde uygulanmıştır. Bu toplam populasyon iki gruba ayrılmıştır. İlk grup Mental Retardasyon'lu olgulardır (N=40, yaş 12,38±2,37, 23 erkek/ 17kız). İkinci grup ise sağlıklı olgulardır (N=40, yaş 12,00+2,09, 18 erkek/22 kız). Mental Retardasyonlu ve Sağlıklı Olgulara, Fiziksel Uygunluk seviyelerini belirlemek amacıyla vücud kompozisyonu, otur-uzan testi (sit and reach), abdominal kas endurans testi (sit-up; 1 dakika yapılan mekik sayısı), uzun atlama testi, flamingo denge testi, 50 Dash koşu testi, 300-yard koşu/yürüme testi uygulanmıştır. Vücut yağ yüzdesi; Slaughert' denklemi ile (subscapula, triceps) hesaplanmıştır. Beden kitle indeksi (BKİ)' nin hesaplanması için (vücud ağırlığı (kg)/ boy uzunluğu (m)2) vücut ağırlığı ve boy uzunluğu ölçümleri yapılmıştır. Sonuç olarak mental retardeli ve sağlıklı erkek olgularda vücut yağ yüzde sinde, otur-uzan (sit and reach) testinde, 1 dakikada yapılan sit-up (abdominal kas enduransı) testinde,flomingo denge testinde, 300-yard koşu/yürüme testinde anlamlı farklılıklar gözlenmiştir (p

Özet (Çeviri)

ABSTRACT SONAY VEREL Master of Science of Philosophy Supervisor; Yrd. Doç. Dr. Feryal Subaşı The purpose of the study were to a) examine the determinants of body mass index both in healthy subjects and in mental retarded subjects b) compare the physical fitness components of the healthy and mental retarded subjects. The present study was carried out on a sample of 80 ( age, boys / girls). This total population was composed of two groups of the subjects; a group of mental retarded subjects (N= 40, age 12,38+ 2,37 yr, 23boys/ 17girls),the other group of healthy subjects (N= 40 age age 12,00± 2,09 yr, 28boys/ 12girls). Subjects were evaluated for physical fitness by body compositions, sit and reach, sit-up in 1 min, standing broad jump test, static balance, 50- dash running, 300-yard running/ walking. Percent body fat (%BF) was computed by Slaughter' s equations (subscapula, triceps). Body mass index ( BMI) was calculated (body mass (kg) / height (m)2) using weight and height measures, height and weight both measured without shoes. Test results indicated that % BF, sit and reach, sit -up in 1 min, standing broad jump, static balance, 300-yard running/walking were statistically different in boys with mental retarded and healthy (p=0,00). We found also that sit -up in 1 min, standing broad jump,static balance, 50 dash running, 300-yard running/ walking were statistically different in girls with mental retarded and healthy (p=0,01). In the study, Body mass index was statistically positive associated with sit-up in 1 min standing broad jump test, 50- dash running. In the subjects (p=0,07, p=0,01, p=0,02 ).Using the stepwise regression analysis, the results indicated that gender, level of the mental retardation were found to be predictors of BMI in subjects with mental retarded ( p= 1,14, p=0,00). Key words :mental retardation, physical fitness, body mass index, percentage of body fat. Ill

Benzer Tezler

  1. Hafif mental retardasyon tanısı almış olguların fiziksel aktivite düzeylerinin ebeveynlerinin stres düzeylerine ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship of physical activity levels of parents with diagnosed as mental retardation on parents' stress levels.

    SUALP GÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DEVRİM TARAKCI

  2. Fiziksel aktivitenin zihinsel engelli çocukların sosyalleşmesine etkisi

    The effect of physical activity on socialization of children with intellectual disabilities

    HATİCE DİLHUN SUKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SAVAŞ DUMAN

  3. Mental motor retardasyonlu çocuklarda duyu bütünleme tedavisi ile nörogelişimsel tedavi yöntemlerinin karşılaştırılması

    Comparıng sensory ıntegratıon and bobath neurodevelopmental therapy for the mental motor retardatıon chıldren

    FİLİZ BAYRAKTAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜLAY TARSUSLU ŞİMŞEK

  4. Serebral palsili çocuklarda sanal gerçeklik terapisinin motor fonksiyonlara, günlük yaşam aktivitelerine ve ruhsal uyuma etkisi

    Başlık çevirisi yok

    BURCU METİN ÖKMEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonSağlık Bakanlığı

    Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    UZMAN MERYEM DOĞAN ASLAN

  5. Down sendromu tanısı almış çocuklarda MR kantitatif analizleri ile Denver II gelişim tarama testi sonuçları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of relation in Denver II-related effects on quantitative analysis for MR in children with down syndrome

    YASİN CEVİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Tıbbi BiyolojiErciyes Üniversitesi

    Tıbbi Biyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİYAZİ ACER

    PROF. DR. HALİT CANATAN