Geri Dön

Temel becerileri içeren özel beden eğitimi program tasarısının okulöncesi 6 yaş çocukların motor beceri erişileri üzerine etkisi

Effects of physical education draft program inculiding basic skills on motor skill achievement of 6 years old preschool children

  1. Tez No: 157241
  2. Yazar: ZEKİ DURSUN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GIYASETTİN DEMİRHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sağlık Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 144

Özet

ÖZET Bu araştırmada, okulöncesi 6 yaş grubunda uygulanan özel beden eğitimi programının çocukların motor beceri erişileri üzerine etkisi incelenmiştir. Araştırmaya, 2002-2003 öğretim yılında Hacettepe Üniversitesi Beytepe Anaokuluna devam eden 6 yaş grubundan 54 öğrenci katılmıştır. îki grupla yürütülen araştırmada kontrol grubunda 26 (13 kız, 13 erkek), deney grubunda 28 (12 kız, 16 erkek) çocuk yer almıştır. İşlem süresince kontrol grubu, anaokulunda 6 yaş için yürütülen okul öncesi programa devam ederlerken, deney grubu beden eğitimi etkinliklerini özel hazırlanmış programla yürütmüştür. Motor beceri düzeylerinin ölçümünde Morris ve ark. (1980)'nın geliştirdikleri denge, sürat, çeviklik, top fırlatma, top yakalama, durarak uzun atlama motor becerilerinin değerlendirildiği motor performans testi kullanılmıştır. Grupların ön test bulgularında, denge, sürat, çeviklik, top fırlatma, top yakalama, durarak uzun atlama beceri performanslarında fark bulunmamaktadır (p>0.05). Veriler, kovaryans analizi ile test edilmiş, gruplar arasında, denge, sürat, çeviklik, top fırlatma, top yakalama, durarak uzun atlama becerilerinde deney grubu lebine anlamlı fark bulunmuştur (p0.05). Sonuçta, 6 yaş grubu çocuklara uygulanan özel beden eğitimi programının uygulamayan gruba göre temel motor gelişimlerini olumlu yönden etkilediği ve cinsiyete bağlı olarak ortaya çıkan değişimlerin benzer olduğu bulunmuştur. Anahtar Kelimeler; Motor beceri öğrenimi, okulöncesi beden eğitimi, devinişsel gelişim.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT The purpose of this study was to investigate the effect of physical education program on motor skill performance of six years old preschool children. In the research, 54 children at Beytepe Preschool in Hacettepe University from 6 age groups, involved within the two groups, in 2002-2003 semester. The control group consists of 26 children (13 girls, 13 boys) and the experimental group consists of 28 children (12 girls, 16 boys). Groups were selected randomly during the research. The control group attended standard preschool education program and the experimental group attended physical education program. Two groups of children were tested on basic motor performance level. Motor test items designed by Morris et al. (1980) were used on the subjects. To analyze the data, independent simple test was used, for homogeneity of the groups in balance, scramble, catching, speed run, standing long jump and tennis ball throw for distance. No differences were found between the groups performances at the beginning of the program (p>0.05). To analyze the data, ANCOVA was used the differences were found between the two groups performances at the end of data analyze (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    766598

    Bilim ve Sanat Merkezine devam eden ilkokul öğrencilerinin mühendislik bilgi düzeyleri ile STEM tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Mersin ili örneği)

    Investigation of the relationship between engineering knowledge levels and STEM attitude of primary school students attending to BİLSEM (Example of Mersin province)

    BETÜL KANTAROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜMİT İZGİ ONBAŞILI

  2. Tez No

    807644

    Covid 19 pandemisinde uzaktan eğitimin tıp öğrencileri perspektifinden değerlendirilmesi

    Evaluation of distance education from the perspective of medical students in the covid 19 pandemic

    ŞEYMA BURCU PAKSOY ALIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RAZİYE ŞULE GÜMÜŞTAKIM

  3. Tez No

    159025

    Seramik Eğitimi veren ortaöğretim kurumlarında temel seramik eğitimi dersi öğretim programı amaçlarının değerlendirilmesi (alan araştırması)

    Evaluation of the aims of bacis ceramics education syllabus in vocational secondary schools (branch research)

    YASEMİN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Seramik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DENİZ AYDA

  4. Tez No

    503716

    İlk yıllar eğitim programının (Primary years programme) okul öncesi eğitime devam eden çocukların bilimsel süreç becerilerine etkisi

    The effect of ib primary years programme on children's science process skills that are attending to the preschool

    FATMA NUR KARATAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET NUR TUĞLUK

  5. Tez No

    728487

    Özel eğitim gerektiren bireylerin öz bakım becerilerinin geliştirilmesinde görsel sanatlar eğitiminin rolü

    The role of visual arts education in developing the self-care skills of individuals who need special education

    BURCU UÇAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. GONCA HÜLYA YAYAN

Geri Dön