Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumları

University students' attitudes towards distance education

  1. Tez No: 162473
  2. Yazar: TARIK KIŞLA
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ENVER TAHİR RIZA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Uzaktan Eğitim, Uzaktan Eğitme Yönelik Tutum, Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği 136, Distance Education, Attitudes About Distance Education, Attitude Scale Towards Distance Education. 137
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitime ilişkin tutumlarının, devam ettikleri üniversite, fakülte, bölüm, cinsiyet, uzaktan eğitim konusunda bilgi sahibi olma ve uzaktan eğitim ile eğitim alma durumlarına göre anlamlı fark gösterip göstermediğini ortaya koymaktır. Araştırmanın örneklemini Ege Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi ve Sakarya Üniversitesinde öğrenimlerine devam eden 456 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışmada araştırmacı tarafından geliştirilen“Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği”öğrencilere uygulanmıştır. Araştırmanın bir parçası olarak ölçeğin geçerliliği ve güvenilirliği de kanıtlanmıştır. Öğrencilerin bağımsız değişkenlere gör uzaktan eğitime yönelik tutumlarının analizi için“t”testi, tek yönlü varyans analizi ve tamhane testi kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgularına göre, katılımcıların genel olarak uzaktan eğitime yönelik tutumları kararsızdır. Katılımcıların üniversitelerine, fakültelerine, bölümlerine, UE konusunda bilgi sahibi olma durumlarına ve UE ile eğitim alma durumlarına göre uzaktan eğitime yönelik tutumları arasında anlamlı bir farklılık bulunmaktadır. Fakat katılımcıların cinsiyetlerine göre uzaktan eğitime yönelik tutumları arasında anlamlı bir farklılık elde edilmemiştir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT The purpose of this study was to examine the university students' attitudes about distance education according to university, faculty, departments gender, knowledge about distance education and participation in a distance education training program. The sample of the study consisted 456 university students from the Ege University, Dokuz Eylül University and Sakarya University. Construction, Reliability and Validity studies of the attitude scale towards distance education were also conducted as a part of the study. In order to examine the university students' attitudes about distance education according to the independent variables of the study, t test, one way ANOVA, and Tamhane test were used. The results of the study showed that university students' attitudes towards distance education were found as undecided. University students' attitudes towards distance education differed significantly according to their university, faculty, department, knowledge about distance education and participation in a distance education training program. However, university students' attitudes towards distance education did not differ significantly according to gender.

Benzer Tezler

  1. COVİD-19 salgın sürecinde üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumları ile teknoloji okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi

    Determination of the relationship between university students' attitudes towards distance education and their levels of technological literacy during the COVID-19 pandemic

    YUSUF KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FAHRİYE HAYIRSEVER

  2. Spor bilimleri öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumları ile kariyer planları arasındaki ilişki

    The attitude of sport's science's student' about distance education and relationship between carrer plan

    ÖZKAN AKARSU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    SporIğdır Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET DİNÇ

  3. Exploring Jordanian University students' motivation towards distance education in ELT

    Ürdün Üniversitesi öğrencilerinin ELT'de uzaktan eğitime yönelik motivasyonlarını keşfetmek

    ASHRAF SABBAH

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HÜRCAN TARHAN

  4. Üniversite öğrencilerinde uzaktan eğitime yönelik tutumlar ile akademik öz-yeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Üniversite öğrencilerinde uzaktan eğitime yönelik tutumlar ile akademik öz-yeterlik arasindaki i̇lişkinin i̇ncelenmesi

    SERDA ÖZDİREK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiNişantaşı Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EYYÜB ENSARİ CİCERALİ

  5. COVID-19 pandemi döneminde üniversite öğrencilerinin depresyon, anksiyete ve stres düzeyleri ile madde bağımlılığına yönelik tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi

    Determination of the relationship between university students' depression, anxiety and stress levels and attitudes towards substance addiction in the COVID-19 pandemic period

    ESRA NUR DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEYMA ZEHRA ALTUNKÜREK