Geri Dön

The role of status, status relevance, and in-group identification in group-serving attribution

Statü, statü ile ilgi ve grup ile özdeşleşmenin gruba hizmet eden atıf üzerindeki rolü

  1. Tez No: 162800
  2. Yazar: MERVE YENAL
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. BİLGE ATACA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 67

Özet

Özet Statü, Statü ile İlgi ve Grup ile Özdeşleşmenin Gruba Hizmet Eden Atıf Üzerindeki Rolü Merve Yenal Bu araştırma Sosyal Kimlik Teorisi'ni baz alarak yüksek ve düşük statüdeki bireylerin olumlu davranışları için yapılan gruba hizmet eden atıfları incelemiştir. Gruba hizmet eden yanlılık üzerinde yapılan araştırmalara dayanarak, yüksek statüdeki bireylerin statü ile ilgili alanlarda, düşük statüdeki bireylerin ise statü ile ilgisiz alanlarda gruba hizmet eden atıflarda bulunması beklenmiştir. Yüksek statüyü temsil eden 173 Boğaziçi Üniversitesi öğrencisi ve düşük statüyü temsil eden 184 Uludağ Üniversitesi öğrencisi dört farklı senaryoda ele alman kişilerin başarısını içsel ve dışsal boyutta değerlendirmiştir. Gruba hizmet eden atıflar, senaryoda anlatılan kişinin statüsü ve sergilediği davranışın statü ile ilgili olup olmamasına göre değişen dört senaryo ile ölçülmüştür. Beklenenin aksine, grupla az yada çok özdeşleşmenin gruba hizmet eden atıflar açısından anlamlı bir fark yaratmadığı bulunmuştur. Hem statü ile ilgili hem de ilgisiz boyutta, düşük statüdeki bireyler kendi gruplarına, yüksek statüdeki bireyler ise düşük statü grubuna hizmet etmiştir. Düşük statüdeki bireyler, kendi gruplarına statü ile ilgili olan boyutta ilgisiz olan boyuta göre daha çok hizmet etmiştir. Yüksek statüdeki bireyler ise düşük statü grubuna statü ile ilgili olan boyutta ilgisiz olan boyuta göre daha fazla hizmet etmiştir. Sosyal Kimlik Teorisi'yle örtüşmeyen bu beklenmedik ama tutarlı sonuçlar başka görüş açılarıyla açıklanmıştır.

Özet (Çeviri)

Abstract The Role of Status, Status Relevance, and In-group Identification in Group-Serving Attribution by Merve Yenal The present study examined group serving attributions for positive behavior of high and low status individuals based on the assumptions of the Social Identity Theory (SIT). Based on the research on in-group bias, high status individuals were expected to favor their group on the status relevant dimension, whereas low status individuals were expected to favor their group on the status irrelevant dimension. One-hundred and seventy-three Boğaziçi University students representing high status and 1 84 Uludağ University students representing low status attributed the success of people depicted in four vignettes on the internal-external dimension. Group serving attributions were measured by four vignettes that were designed according to the status of the person depicted in the vignette and the relevance of the behavior to the status differential. Contrary to expectations, the study failed to find a significant difference between the high and the low identified individuals in terms of group serving attributions. Both on the relevant and irrelevant dimensions, low status individuals served their own group, whereas high status individuals served the low status group. Low status individuals served their own group on status relevant dimension more than on status irrelevant dimension. High status individuals served the low status group on status relevant dimension more than on status irrelevant dimension. These unexpected but consistent results that are incompatible with SIT are explained by other perspectives. IV

Benzer Tezler

  1. Identification of a novel experimental model to reveal mechanisms leading to epigenetic changes and subsequent activation of cancer testis genes in cancer

    Kanserde epigenetik değişimlere ve sonrasında kanser testis genlerinin aktivasyonuna sebep olan mekanizmaların ortaya çıkarılması için yeni deneysel modellerin tanımlanması

    BARIŞ KÜÇÜKKARADUMAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Genetikİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Moleküler Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ OSMAY GÜRE

  2. Çalışan ve çalışmayan göçmen kadınların iyi oluşunda sosyal ve psikolojik kaynakların rolü

    The role of social and psychological resources in the well-being of employing and nonemploying refugee women

    ESEN YANGIN KİREMİT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP AKFIRAT

  3. Ankilozan spondilit hastalarında nutrisyonel indekslerin hastalık aktivitesi ile ilişkisi

    The relationship between nutritional indexes and disease activitiy in ankylosing spondylitis patients

    EYLÜL AKDENİZ DERMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL DEVRİMSEL

  4. Yurtlarda barınan öğrencilerin sosyal ve psikolojik sorunları ve bu sorunların çözümü için önerilebilecek bir eğitim programının amaçları

    The social and psychological problems of student residents in turkey and the objectives of a training program that can be suggested for the solution of these problems

    RAMAZAN ÖZBEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Programları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MAHMUT TANDOĞAN

  5. Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çevre olguları ve çevre sorunlarını kavrayabilme, algılayabilme ve tanımlayabilmesi (Balıkesir örneği)

    Social studies teachers' comprehension, perception and identification capacity of environmental phenomena and environmental problems (Sample of Balikesir)

    ELİF SELİN KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN ÖNAL