Sinemada yine yönelimler: Dogma 95 örneği ve anlatı yapısının incelenmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 162905
- Danışmanlar: PROF.DR. SEÇİL BÜKER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez çalışmasının amacı, Dogma 95 akımının anlatı yapısını incelemektir. Sinemada çağdaş anlatı ve geleneksel anlatı olmak üzere iki temel anlatısal tarz olduğunu varsayan bu çalışmada, Dogma 95 Manifestosunda her iki anlatısal tarzın eleştirilmesinden ve Dogma filmlerinin farklı görsel yapısından yola çıkarak, bu filmlerin farklı bir anlatı yapısına mı sahip olduğu, yoksa geleneksel anlatı ve çağdaş anlatının yapılarını mı tekrarladığı araştırılmıştır. Çalışmada Dogma 95 akımına dahil olan yedi film seçilerek anlatı yapıları incelenmiştir. Bu filmler şunlardır; 1) Festen (1998) 2) Idioterne (1998) 3) Mifune (1999) 4) The King is Alive (2000) 5) Julien Donkey-Boy (1999) 6) italiensk For Begyndere (2000) 7) Et Rigtigt Menneske (2001). Bu filmlerin analizi sonucu, beş filmin (Festen, Mifune, The King is Alive, İtaliensk For Begyndere ve Et Rigtigt Menneske) geleneksel anlatı yapısına, iki filmin ise (Idioterne ve Julien Donkey-Boy) çağdaş anlatı yapısına sahip olduğu görülmüştür. Bu sonuçla, Dogma 95 filmlerinin özgün bir anlatı yapısına sahip olmadığı, kendinden önceki anlatı tarzlarını tekrarladığı ortaya çıkmıştır. Dogma 95'in anlatı yapısına değil, üretim tarzına yenilik getirdiği, bu yeniliklerle Hollywood'la rekabet etmek isteyen ülke sinemalarına farklı bir üretim tarzı önerdiği sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this dissertation is to examine the narration of Dogma 95 films. This dissertation is based upon the hypothesis that there are two basic narrational modes: classical narration and art cinema narration, and both of two modes are criticized in Dogma 95 Manifesto. From this point of view, this dissertation examines if Dogma 95 films have a different narration mode or repeat classical or art cinema modes. Seven Dogma 95 films are chosen to examine the narrational structure. These films are: 1) Festen (1998) 2) Idioterne (1998) 3) Mifune (1 999) 4) The King is Alive (2000) 5) Julien Donkey-Boy <1 999) 6) Italiensk For Begyndere (2000) 7) Et Rigtigt Menneske (2001). As a conclusion, it is revealed that five of Dogma 95 films (Festen, Mifune, The King is Alive, Italiensk For Begyndere and Et Rigtigt Menneske) have classical narration and two of Dogma 95 films (Idioterne ve Julien Donkey-Boy) have art cinema narration. So this dissertation points out that Dogma 95 films haven't got an original narrational structure, but repeats the classical and art cinema narration. In conclusion, Dogma 95 offers a new film production style as a model for countries which want to resist Hollywood.
Benzer Tezler
- Türk sinemasının ekonomik yapısı ve bu yapının sinemamıza etkileri
Economic structure of Turkish cinema and this structure influences of Turkish cinema
HAKAN ERKILIÇ
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2003
Sahne ve Görüntü SanatlarıMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSinema Televizyon Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. ALEV İDRİSOĞLU
- 1990 sonrası Türkiye sinemasında oluşan özerk alan: Sermaye, Habitus ve duygu ekseninde bir bakış
Construction of the autonomous field in Turkish cinema after the nineties: From the viewpoint of capital, Habitus and emotion
AYLİN SAYIN GÖNENÇ
Doktora
Türkçe
2018
SosyolojiMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERAL ÖZBEK BOSTANCIOĞLU
- İkinci Meşrutiyet'ten Cumhuriyet'e Kocaeli Kenti'nde müzik (1908-1998)
Music in Kocaeli province from the second constitutional period to the Republic (1908-1998)
GÜLŞEN ERDAL
- Parcous de distinction, discours d'excellence: Une étude comparée du caractère structurant de l'enseignement artistique en Turquie
Ayrışma güzergâhları ve üstünlük söylemleri: Türkiye'de sanat eğitiminin yapılandırıcı karakteri üzerine karşılaştırmalı bir çalışma
LARA IŞIN BAĞÇIVANOĞLU
Yüksek Lisans
Fransızca
2020
SosyolojiGalatasaray ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ ERGUR