Geri Dön

İlköğretim okullarında velilerin öğretmen ve yöneticilerden beklentileri (Erzurum il merkezi örneği)

Thesis at the elemetary school parent's expectations from the teachers and the administrators (model of Erzurum city)

  1. Tez No: 162926
  2. Yazar: BASRİ SERHAT HAZIRLAR
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. ŞÜKRÜ ADA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ İLKÖĞRETİM OKULLARINDA VELİLERİN ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİLERDEN BEKLENTİLERİ (Erzurum İl Merkezi Örneği) Basri Serhat HAZIRLAR Danışman: Yrd. Doç. Dr. Şükrü ADA 2005 -SAYFA: 84 Jüri: Prof.Dr. Sırrı AKBABA Jüri: Yrd.Doç.Dr. Ferudun ALPER Jüri: Yrd. Doç. Dr. Şükrü ADA Bu araştırma Erzurum il merkezindeki ilköğretim okullarında velilerin öğretmen ve yöneticilerden beklentilerini incelemektedir. Araştırmanın evreni Erzurum il merkezindeki ilköğretim okullarının öğretmen yönetici ve velileridir. Araştırmada ulaşılabilen mevzuat ve literatür incelenmiştir. Araştırmanın sonucunda Erzurum il merkezinde veli beklentilerinin çok düşük seviyede olduğu ve bunun velilerin eğitim seviyesinin düşük olmasından kaynaklandığı tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

II ABSTRACT THESIS AT THE ELEMENTARY SCHOOLS PARENT'S EXPECTATIONS FROM THE TEACHERS AND THE ADMINISTRATORS (Model of Erzurum City) Basri Serhat HAZIRLAR Supervisor: Yrd. Doç. Dr. Şükrü ADA 2005 -PAGE: 84 Jury: Prof.Dr. Sırrı AKBABA Jury: Yrd.Doç.Dr. Ferudun ALPER Jury: Yrd. Doç. Dr. Şükrü ADA This research studies about expectations of parents in elementary schools at the city center of Erzurum from teachers and administrators. The universe of the research parents, teachers and administrators of elementary schools at the city center of Erzurum. In the research also it is studied about the literature and the laws that can be reached. At the result of the research it is fixed that the expectations of parents in elementary schools at the city center of Erzurum is very poor, because of the lack of education of parents.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim okulunda öğrencisi olan velilerin, yöneticilerden ve öğretmenlerden beklentileri

    Expectations of the students parents from administrators and teachers in primary schools

    MEHMET ALİ ŞAHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TÜRKAY NURİ TOK

  2. İlkokul öğretmenlerinin liderlik davranışları (Diyarbakır İli örneği)

    Leadership behaviours of primary school teachers (example of province Diyarbakir)

    ORHAN EŞER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimZirve Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ABİDİN DAĞLI

  3. İlköğretim kurumlarının 4. ve 5. sınıfında öğrencileri bulunan velilerin, yönetici ve öğretmenlerden beklentileri

    The expectations of parents who have students in the 4th and 5th grade of primary school from the teachers and administrator

    MUSTAFA ERKAN YÜZGEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL

  4. İlköğretim okullarındaki beden eğitimi dersinin yapılmasında karşılaşılan yetersizliklerin giderilmesinde yönetici ve öğretmenlerin rolü

    The role of school administrators and teachers in making up the aletficiencies in applications of physical traning lesons at elemantry schools

    ERDAL BAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL

  5. Denizli merkez ilköğretim okullarındaki okul-aile işbirliğinin yönetici, öğretmen ve veli tarafından ideal ve pratik düzeyde değerlendirilmesi

    The Evaluation in ideal and practical level by administrators, teachers and parents of school-family cooperation at the primary schools in Denizli

    MEHMET ÇEVİŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HAYRETTİN AKYILDIZ