Geri Dön

Bir grup üniversite öğrencisinde bağlanma stilleri ve intihar davranışı arasındaki ilişki

The relationship between attachment style suicidal behavior in a group of university students

  1. Tez No: 164693
  2. Yazar: SİNEM DEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. MEHMET ESKİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Adnan Menderes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

56 ÖZET Bu tezde, Bowlby'nin (1973) geliştirdiği“Bağlanma Kuramı”temelinde, Bartholomew ve Horowitz (1991) tarafından geliştirilen farklı bağlanma kategorüerinin (Güvenli, Kayıtsız, Korkulu, Saplantılı) bir grup üniversite öğrencisinde intihar davranışıyla ilişkisi sınanmışlar. Araştırmanın örneklemini Adnan Menderes Üniversitesinin farklı bölümlerinde okuyan öğrenciler oluşturmuştur (N = 701, Kız = % 43; Erkek= % 56). Bağlanma stillerini ölçen İlişki Anketi ve intihar düşünce ve girişimim' değerlendiren indeks, hocalarından izin alınarak, ders öncesi veya sonrası, öğrencilere dağıtılmıştır. Araştırmanın kabul edilen hipotezleri şunlardır: 1-) Kendine karşı olumsuz algıları olan Saplantılı ve Korkulu bağlanma kategorilerine giren kişilerde, kendini olumlu algılayan Güvenli ve Kayıtsız bağlanmış kişilere göre daha yüksek oranda intihar düşüncesi görülmüştür. 2-) Kendini olumsuz, diğerlerini olumlu algılayan Saplantılı bağlanmış kişilerin intihar düşüncesi, Korkulu bağlanmış kişilere göre daha yüksek oranda görülmüştür. Korkulu ve Saplantılı bağlananlarda intihar düşüncesinin daha çok görülmesi, kendilerine ilişkin algılarının olumsuz olmasıyla açıklanmıştır. Saplantılı bağlanma ve intihar davranışı arasındaki ilişki ise şu şekilde yorumlanmıştır: Çocukken ebeveynlerinin sevgisinden emin olamamaları, yetişkinlikteki ilişkilerine yansır. İlişkilerine ilişkin tatminsizlik ve güvensizlik hisleriyle birlikte, kökeninde ebeveynlerini kaybetme korkulan canlanabilir. Kayıpla birlikte, yeterince sevilmeme ve yalnız kalma korkularını kontrol etmenin bir yolu olarak intihar davranışına yönelebilirler.

Özet (Çeviri)

57 SUMMARY In this thesis, on the base of Bolwby's (1973) Attachment theory, the association between different attachment categories (Secure, Fearful, Preoccupied, Dissmising) developed by Bartholemew and Horowitz (1991) and suicidal behavior was examined in a group of university students. Research sample was consisted of students from different departments of Adnan Menderes University (N: 701, Women: 43%, Men:56%). Students filled in a questionnaire including a measure of attachment, suicidal behavior ans sociodemographics. The following hypothesis were supported; 1) The people having negative self-perception, who are in Preoccupied and Fearful attachment categories, have more suicide ideas than people having positive self-perception who are in Secure and Dissmising categories. 2) The people having negative perception of self and also having positive perception of other, who are Preoccupied attachment categories, have more suicide ideas than people who are in fearful attachment categories. The reason of seeing suicide ideas mostly on Fearful and Preoccupied attached people is explained with their negative perception of self. The relation between Preoccupied attachment and suicide behavior interpreted as: People's not being sure of parental love when they were child, effects their adult relationship. Dissatisfied with and insecure about their relationships, original fear of losing towards their parents may come to life. As a way of controlling this fear, they may resort to suicidal behavior during times of personal crisis.

Benzer Tezler

  1. Bir grup üniversite öğrencisinde bağlanma stilleri ile narsisizm arasındaki ilişki: Reddedilme duyarlılığının aracı rolü

    The relationship between attachment styles and narcissism on a group of university students: Mediating role of rejection sensitivity

    HAZEL ESİN ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiIşık Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RUKİYE HAYRAN

  2. The socio-demographic predictors of child abuse and relationships between child abuse, attachment patterns and psychopathology in a group of Turkish university students

    Bir grup üniversite öğrencisinde çocuk istismarının sosyo-demografik yordayıcıları ve çocuk istismarı, bağlanma paternleri ve psikopatoloji arasındaki ilişkiler

    NEŞE HATİBOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    Psikolojiİstanbul Bilgi Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LEVENT KÜEY

  3. Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri ile Stresle Başa Çıkma Biçimleri, Kendilik Algıları ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    Investigation of The Relationship Between Coping With Stress Types, Self-Perception And Loneliness Levels With The Attachment Styles Amongst The First Grade University Students

    SİNEM HAYALİ EMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. HATİCE ODACI

  4. Üniversite öğrencilerinin yakın partner ilişkilerinde psikolojik şiddetin bağlanma stilleri, toplumsal cinsiyet rolleri ve parasosyal etkileşimleri açısından incelenmesi

    Investigation of psychological violence in intimate partner relationships of university students in terms of attachment styles, social gender roles and parasocial interaction

    BERRA KEÇECİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DURMUŞ ÜMMET

  5. Romantik ilişkilerde bağlanma stilleri, aldatma eğilimi ve mükemmeliyetçilik arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    An investigation of the relations between attachment styles, infidelity tendency and perfectionism in romantic relationships

    GÖZDE NUR TANIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RUKİYE GÜNSELİ YILDIRIM