Avrupa Birliği ortak dil çerçevesi programının Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu liselerinde yabancı dil olarak İngilizce dersi öğretiminde uygulanabilirliği
The applicability of teaching the course of English as a foreign language in Anatolian high schools in parallel with the criteria of Council of Europe
- Tez No: 167855
- Danışmanlar: DR. AYBARS ERÖZDEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 282
Özet
ÖZ Bu çalışmada; Avrupa Birliği, Avrupa Konseyi uyum çerçeve programı ortak dil çerçevesi yabancı dil kullanımına yönelik belirtkelerin Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu Lisesi Yabancı Dil öğretim programı ile karşılaştırılarak; Avrupa Birliği ölçütleri doğrultusunda Anadolu Lisesi, yabancı dil olarak İngilizce dersi öğretiminin uygulanabilirliğini saptamak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda Avrupa Konseyi yabancı dil öğretim belirtkeleri, her bir düzeyde tek bir önerme içerecek biçimde, listelenmiştir. Temel amacın Anadolu Lisesi, yabancı dil olarak İngilizce dersi öğretimi belirtkelerinin Avrupa Konseyi uyum çerçeve programı ortak dil çerçevesi ölçütlerinde uygulanabilirliğini saptamak olmasına rağmen öğrenicinin, orta öğretim kurumu öncesinde eğitim- öğretim gördüğü ilköğretim okulları yabancı dil olarak İngilizce öğretimi belirtkeleri de dikkate alınmıştır. Buna göre; ilköğretim ve Anadolu Lisesi belirtkeleri de Avrupa Konseyi belirtkeleri gibi tek bir önerme içerecek biçimde listelenmiştir. Elde edilen listelerin aynı yönde hedef belirleyen her bir belirtkesinin eşleştirilmesi yapılmıştır. Ulaşılan sayısal veriler doğrultusunda uygulanabilirlik yönünde değerlendirme ve yorumlama yapılmışta. Çalışmada elde edilen sonuçlar ise, sonuç bölümünde sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT In this study, it is aimed to determine the applicability of teaching the course of English as a foreign language in Anatolian High Schools in parallel with the criteria of Council of Europe. With this regard, Council of Europe Foreign language teaching articles were listed in the way that they included only one proposition in each level. Despite the fact that the main aim is to determine the applicability of articles of Anatolian High School teaching English as a foreign language in the criteria of Council of Europe, the articles of teaching English as a foreign language in Primary Schools in which students receive education before the secondary education institution were also taken into consideration. According to this, the articles of Primary School and Anatolian High School were listed in the way that they included only one proposition like Council of Europe articles, as well. The matching of each article determining parallel targets of the lists obtained were made. In the light of the data gathered, assessment and evaluation in regard to applicability were made. The data obtained in this study are presented in the conclusion chapter. VI
Benzer Tezler
- Türkçe'nin anadili ve yabancı dil olarak öğretimi üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
SAMİ BALCI
- Avrupa Birliği ortak dil çerçevesi programının Milli Eğitim Bakanlığı ilköğretim okullarında yabancı dil (İngilizce) dersi öğretiminde uygulanabilirliği
The applicability of council of European framework (cef) in primary schools of Turkish Ministry of National Education as a foreign language teaching (English)
ZUHAL YILMAZ DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. AYBARS ERÖZDEN
- A suggested syllabus for the elt preparatory students at Gazi University in accordance with cef b2 (vantage) level
Ortak Avrupa başvuru metninde tanımlanan b2 düzeyine göre Gazi Üniversitesi İngiliz dili eğitimi hazırlık öğrencileri için önerilen müfredat
GONCA EKŞİ
Doktora
İngilizce
2008
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. ABDULVAHİT ÇAKIR
- Türkiyedeki yabancı dil öğretim politikaları ile Avrupa Birliği yabancı dil öğretim politikalarının karşılaştırılması
Comparison of foreign language teaching policies of Turkey and European
FİRDEVS UFKUM ILICALI KOCA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Kültür ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİRSEN TÜTÜNİŞ