Geri Dön

Web tabanlı teknoloji eğitimi

Web based technology education

  1. Tez No: 180324
  2. Yazar: İRFAN KESKİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM ERTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Teknik Eğitim, Technical Education
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstriyel Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Web Tabanlı Eğitim (WTE), eğitimin zaman ve mekândan bağımsız olarakyürütüldüğü; bilgisayarın bir araştırma ve iletişim amacıyla, öğretim ve sunumaracı olarak kullanıldığı eğitim modeli olarak tanımlanabilir. Teknoloji Eğitimiise; lköğretimde teknoloji eğitimi temel üretim süreçlerinin ve becerilerinkazandırılmasını amaçlamaktadır. Özellikle bir meslek veya teknik eğitim değil,örgün eğitimin vazgeçilmez bir parçasıdır. Kazandırdığı bilgilerle öğrencileribir üst öğrenime veya iş hayatına hazırlar. Teknoloji eğitimi ile öğrencininbirçok teknik alanı tanımasına ve genel bir teknolojik kültür oluşturmasınayardımcı olunmaktadır. Böylece bu eğitimden geçen bireyler; karşılaştıklarıbirçok problemi çözme, yeniden yapma, doğadaki enerji kaynaklarınıkullanarak çevresini şekillendirme ve yeniden düzenleme gücüne sahipolmaktadırlar. Bu bağlamda ülkemizdeki eğitim koşulları da göz önünealındığında Teknoloji Eğitiminde yaşanan zorluklar bulunmaktadır. Buçerçevede Web Tabanlı Eğitim'den faydalanmanın etkilerinin araştırılmasınınönemli olduğu söylenebilir. Bu çalışma ile Web Tabanlı Eğitim ile TeknolojiEğitim'inin uygulanabilirliğine yönelik değerlendirmeler yapılmış ve bu amaçlıbir web platformu geliştirilmiştir. Bu çalışma için örnek bir modül dizaynedilerek bu çerçeve de yapılacak çalışmaların genel kriter özelliklerine yöneliköneriler getirilmeye çalışılmıştır.Teknoloji Eğitimi'nde sınıf ortamında yapılması güç ve tehlikeli olanuygulamaların bilgisayar ve internet tabanlı materyallerle desteklenmesiöğrencilerin öğrenme süreçlerinin daha verimli olacağı söylenebilir.

Özet (Çeviri)

Web Based Education (WTE), can be described as an education model whichcomputer is used as an educational and presenting tool for communicationaland research related purposes. Technology Education aims gaining of primaryabilities and knowledge of main production periods of technology in primaryschools. Technology Education is not a profession or a technical education, it isa necessary part of education. It prepares students to a higher level of educationand professional life. It helps students to recognize several technical areas andgain a general technology knowledge. Individuals having this education have theabilities of problem solving, recreation and changing the environment by usingthe energy resources in nature. Considering the educational conditions in ourcountry, there are difficulties in giving Technology Education. The advantagesof Web Based Education must be evaluated in order to overcome thesedifficulties. In this study giving Technology Education with a Web BasedEducation Model is analysed and with this purpose a web platform is developed.An example module is designed and suggestions related with general criterias ofthis issue is made.The applications that are hard to do in classroom can be made easily in anenvironment supported with computer and internet-based materials and abetter teaching environment is presented to students.

Benzer Tezler

  1. Fen ve teknoloji dersinde web tabanlı uzaktan eğitimin öğrencilerin akademik başarı ve tutumları üzerindeki etkisi

    The effect of web-based distance education on academic success and attitudes of students in science and technology lesson

    MUHAMMET AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimBülent Ecevit Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN YAMAN

  2. Lisans öğrencilerinin web tabanlı teknoloji eğitimine yönelik eğilimlerinin incelenmesi

    Analysis of web-based technology related educative programs especially for undergraduate

    GÖKHAN COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Teknik EğitimMarmara Üniversitesi

    Elektrik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ADNAN KAKİLLİ

  3. Teknoloji ve tasarım dersi projelerinin web tabanlı yönetimi

    Web based management system of technology and design lesson projects

    İBRAHİM CİHAN YETİŞKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Teknik EğitimGazi Üniversitesi

    Endüstriyel Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ŞENEL

  4. Fen ve teknoloji dersinde ?çoklu ortam tasarım modeli?ne göre hazırlanmış web tabanlı öğretim içeriğinin öğrenci başarı ve tutumlarına etkisi ile içeriğe yönelik öğretmen ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi

    The assessment of the effects of web-based teaching which is designed according to ?hypermedia design model? in science and technology classes to the academic performance and attitudes of students and the assessment of the views of teachers and students about the content of web-based teaching

    OĞUZ ÇETİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. F. YASEMİN GÜNAY

  5. Web tabanlı hemşirelik tanıları mobil öğrenme sistemi

    WEB based nursing diagnosis mobile learning system

    DENİZ ÖZEL ERKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Bilim ve TeknolojiAkdeniz Üniversitesi

    Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NEŞE ZAYİM