İlköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin zeka alanları ile fen ve matematik başarıları arasındaki ilişki

Benzer Tezler

1. Tez No

   153149

   The relationships between seventh and tenth grade students' self-estimated intelligence dimensions, and their science or physics achievement

   Yedinci ve onuncu sınıf öğrencilerinin kendilerini değerlendirmesiyle bulunan çoklu zeka boyutları ve fen veya fizik başarıları arasındaki ilişkileri

   EMEL UYSAL

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2004

   Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

   Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. ALİ ERYILMAZ

2. Tez No

   177987

   Çoklu zeka temelli öğretimin ekoloji kavramlarını anlama üzerine etkisi

   The effects of multiple intelligences based instruction on understanding of ecology concepts

   HANDAN ŞENCİ AYAZ

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2006

   Eğitim ve ÖğretimBalıkesir Üniversitesi

   Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. GÜLCAN ÇETİN

3. Tez No

   244771

   Dikkat ve çevresel farkındalığı artırıcı zihinsel alıştırma eğitiminin ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin zekâ gelişimine etkisi

   Effect of attention and environmental awareness increasing mental exercise education on the intellectual development of primary education seventh grade students

   EMİNE ÇOBAN KAYA

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2009

   BiyolojiAtatürk Üniversitesi

   Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. ALİ ARSLAN

4. Tez No

   148149

   Farklı çoklu zeka alanlarına ve öğrenme biçimlerine sahip öğrencilere göre tasarlanmış yabancı dil öğrenim etkinliklerinin başarı üzerine etkisi

   Başlık çevirisi yok

   DUYGU DOĞAN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2004

   Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   Y.DOÇ.DR. HÜLYE BARTU

5. Tez No

   130147

   İlköğretim yedinci sınıf matematik konularının öğretiminde Çoklu Zeka Teorisi

   Multiple intelligence theory in teaching seventh grade mathematics

   SİBEL YEŞİLDERE

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2003

   Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

   İlköğretim Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. HAYRETTİN KÖROĞLU