Geri Dön

Ankara ilinde bulunan 7-12 yaş arası çocuklarda antropometrik değerlerin belirlenmesi ve bu ölçülerin çocuk odası mobilyasına uygulanması

The determination of antropometrical measures for children between 7 and 12 in ankara and the application of these measures to children's furniture

  1. Tez No: 182336
  2. Yazar: ERTAN YESARİ HASTÜRK
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. İLKER USTA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ağaç İşleri, Wood Products
  6. Anahtar Kelimeler: Antropometri, mobilya, tasar m, ergonomi, çocuk odas mobilyas, Anthropometry, furniture, design, ergonomics, children?s furniture
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 122

Özet

Bu çal mada, çocuk odas mobilyas n tasar için temel olu turacak ve sonçocukluk devri olarak da adland lan, 7-12 ya aras çocuklara ait antropometrikölçülerin; Ankara ili Keçiören ilçesi ba lam nda belirlenmesi amaçlanm r. Buamaca uygun olarak 7-12 ya aral nda ve her ya grubundan 74 birey olmak üzere198 k z, 246 erkek bireyin her birinden 19 farkl antropometrik de er al nm r. Buçal ma elde edilen 8436 adet veri ile yürütülmü tür. Ö renciler ayn ilçe s rlar ndafakat farkl gelir gruplar n ya ad üç ayr okuldan al nm , böylece birbiri ile yak netkile im içinde oldu u halde farkl gelire sahip ailelere ait çocuklar aras ndakiantropometrik de iminde izlenmesi amaçlanm r. Okullar önce gelir seviyelerinegöre s ralanm daha sonra bu okullar aras ndan, rasgele say lar tablosu kullan larak,veri al nacak okullar belirlenmi tir. Sonuçlar istatistiksel olarak de erlendirilmi tir.Çocuk odas mobilyas tasar için gerekli veriler ve bu verilerin birbiri ile ili kileritespit edilmi tir. Ankete kat lan çocuklar n hangi mobilyalara sahip oldu unu ve seçimyapma anslar olsayd hangi mobilyalar almak istediklerini ve bu mobilyalardanhangi renk ya da deseni seçecekleri bir anketle gözlemlenmeye çal lm r. Ayr caölçüm al nan çocuklar n ailelerinin mobilya seçiminde dikkat etti i ve öncelik verdi ikriterlerin ara lmas , mobilya seçiminin kim taraf ndan yap ld n tespiti için deba ka bir anket düzenlenmi tir. Bu iki anketin sonuçlar da tez çal mas kapsam ndade erlendirmeye al nm r. Al nan antropometrik ölçülerle yap lan de erlendirmesonucunda, çocuk odas mobilyalar n her birinde hangi antropometrik de erlerindikkate al nmas gerekti i aç klanm ve anketle tespit edilen, en çok kullan lan beçocuk mobilyas na ait de erler belirlenmi tir.

Özet (Çeviri)

This study aims at establishing the furniture measures for children between 7 and 12,a period also known as the last phase of adolescence, which may form the basis fordesigning children?s furniture. In this respect, 19 different anthropometrical measureswere obtained out of 198 girls and 246 boys in total: 33 girls and 41 boys from eachage between 7 and 12 and according to standard deviation. This study, therefore,was carried out by making use of 8436 data. The students were chosen from threedifferent schools that contained students of several economical backgrounds in thesame district of Ankara. By this, it was aimed to observe the diverse anthropometricalmeasures of children from dissimilar economical conditions though they share thesame environment. First, the schools were categorised according to their economicalstatus, and then the schools, which would be used in the analysis, were rated bymaking use of a randomised number table. Results were studied statistically.Consequently, the required data for designing children?s furniture and theinterrelation of these measures with one another were determined. In this study,given an inquiry aiming at observing their furniture tendencies, children were asked acouple of questions as to what sort of furniture they had, which furniture they wouldhave preferred if they had been given the chance, and what colour and design theywould have chosen. Besides, another inquiry, addressed to the parents of theinvolved children, was prepared to find out their priorities and criteria in choosingfurniture and whether it was the parents or the children themselves who chose thefurniture. The results of these two questionnaires were also considered throughout.n this dissertation, explained the each of the child furniture?s anthropometricallyspecialities which is based through the anthropometrically?s criteriatest and at theand of this study, determinate, by the questionnaire, the most useful five jind of childfurniture?s anthropometrically specialities.

Benzer Tezler

  1. Prematür telarşlı çocuklarda hipotalamus-hipofiz-gonad (HHG) eksen aktivitesinin ve ultrasonografik olarak iç genitalya değişikliklerinin longitudinal denetimi

    Hypothalamic-pituitary-gonadal axis activity and internal genitelial changes in girls with premature thelarche: a longitudinal study

    NİLGÜN ALTUNTAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. GÖNÜL ÖÇAL

  2. Öğretmenlerin A vitaminine ilişkin bilgi ve davranışları

    Teachers' knowledge and behaviours concerning vitamin A

    NERGÜL KURTCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ARLI

  3. Ankara ilinde daimi birinci büyük azı dişlerinin oklüzal yüzeylerinin sağlık durumunu yansıtan bulguların sürme, plak miktarı ve fissür morfolojisi ile ilişkisinin değerlendirilmesi

    Evaluation of relationship between findings which reflects the health condition of the occlusal surface of first molars and the eruption, plaque amount and fissure morphology in ankara

    BİLGE ÇEKEMOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Diş HekimliğiAnkara Üniversitesi

    Pedodonti Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ŞAZİYE ARAS

  4. Zihin engelli çocukların sosyal becerileri ile artikülasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi

    The assesment of the relationship between the social skills and articulation levels of mental retarded children

    ASLI ŞEN SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. AYDAN AYDIN

  5. Dört-beş yaş çocuklarının sosyal davranışları ile ebeveyn davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining relation between social behaviors of children aged four-five years and behaviors of parents

    BANU EMİNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERAP DEMİRİZ