Geri Dön

Web tabanlı otomasyon ve ölçme-değerlendirme yönetim sistemi: KTU Fatih Eğitim Fakültesi Örneği

Web based automation and measurement-evaluation management system: KTU Fatih Educational Faculty

  1. Tez No: 182983
  2. Yazar: ZEYNEP ÇELİK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN KARAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Eğitim ve Öğretim, Computer Engineering and Computer Science and Control, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 150

Özet

Eğitimin önemli bir aşaması olan ölçme ve değerlendirme, kendi içinde bazı evrelereayrılmaktadır. Bu evreler, eğitimin hedeflerine göre doğru ölçmeler yapabilecek sınavlarınhazırlanması, uygulanması, kayıtlarının ayrıntılı şekilde tutulması ve sonuçlarındeğerlendirilmesidir. Teknoloji ve internetin hayatımıza girmesi ile eğitimde, ölçmearacı(sınav) hazırlama, ölçme(sınavı uygulama ve sonuçları elde etme) ve ölçüm sonuçlarınıdeğerlendirmede geleneksel yöntem ve ortamlar değişmektedir. Eğitimin iletişim, zaman vemekan sınırı sorunlarına çözümler getirilmektedir. Ayrıca, eğitimde kaliteyi artıran önemlietkenlerden biri olan bilgi yönetiminin internet tabanlı yapılabilmesi öğrenme yönetimsistemlerini ortaya çıkarmaktadır.Bu çalışmanın amacı, KTU Fatih Eğitim Fakültesi'ne ait web tabanlı otomasyon ve ölçme-değerlendirme yönetim sistemi hazırlayarak bu sistemin eğitimci ve öğrenciler tarafındankullanılması sonucu olumlu ve olumsuz yönlerini tespit etmektir. Hazırlanan sistem altyapıoluşturma-görevlendirme, kullanıcı işlemleri, erişim-kontrol işlemleri, soru havuzu, sınavhazırlama, online sınav uygulama, cevap analizleri-özet grafik, ödev-ders dokümanımodüllerinden oluşmaktadır.Sistemde, eğitimci ve öğrenciler arasında internet ortamında bilgi paylaşımısağlanmaktadır. Sistemin deneme amaçlı uygulamaları sonucunda öğrencilerin online vegeleneksel yöntemlerdeki sınav notları karşılaştırılmıştır. Ayrıca sistemi kullanan eğitimci veöğrencilerle yapılan anket ve mülakatlarda, online sistemin özelliklerine ve online sınavyöntemi ile geleneksel sınav yönteminin karşılaştırılmasına yönelik bulgular elde edilmiştir.Elde edilen verilere göre, hazırlanan çalışmada online sınav yönteminin geleneksel sınavyöntemine göre olumlu sonuçları olduğu gözlenmiştir.

Özet (Çeviri)

Measurement and evaluation having an important effect on education, is divided variousstages. These stages are preparing exams, practicing the exams, keeping detailed records,evaluating results of the exams and preparing evaluation reports related to objectives ofeducation for making correct measurements. Developments in technology especiallyInternet Technologies forces education environments and traditional methods to change foreffective and usable methods in preparing the exam, in practicing the exam and inevaluating results of exam. Time problems and problems related with educationalenvironment can be solved. In addition, internet based information management increasesquality of education and provides learning management systems.In this study, web based automation and measurement-evaluation system was preparedfor KTU Fatih Education Faculty to evaluate negatives and positive parts of system afterexperimental study conducted to students. System is composed from modules which areconstituting substructure-duty, user operations, accessment-control operations, questionpool, preparing exam, practicing online exam, answer analyze-graphic, assignment-document.System supply an internet based interaction between educators and students. In thisstudy grades of students are compared which are made using traditional methods andsystem. In addition some results obtained from study with questionnaires and interviewsapplied to students and teachers. Results of study showed that online exam system hasmany advantages comparing the traditional exam methods.

Benzer Tezler

  1. Web tabanlı sınav otomasyon sistemi tasarımı

    Designing exam automation system with web based

    ADEM AKYOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Teknik EğitimSakarya Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ZENGİN

  2. Web destekli sınav otomasyon sistemi tasarlanması ve modellenmesi

    Designing and modelling a web-based examination automation system

    SERVET GÜNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEM KARAHOCA

    ÖĞR. GÖR. DİLEK KARAHOCA

  3. Erciyes Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Birimi web-tabanlı yazılım otomasyonu

    Erciyes University Scientific Research Center web-based program

    ALİ GEZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolErciyes Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DERVİŞ KARABOĞA

  4. Web tabanlı otomasyon sistemi tasarımı ve yapımı

    Design and application of a web based automation system

    FATİH KAHRAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Teknik EğitimSakarya Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ FUAT BOZ

  5. Mikrodenetleyici ve web tabanlı otomasyon sistemi tasarımı

    Microcontroller and web based automation system design

    HARUN TEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSakarya Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ FUAT BOZ