İlköğretim 7.sınıf öğrencilerinin yazılarındaki söz dizimi ile edebi dilin söz diziminin karşılaştırılması
Comparison between 7.grade students primary school word order and literary word order
- Tez No: 187162
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. CEMİL GÜLSEREN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 174
Özet
iiYÜKSEK L SANS TEZ ÖZETLKÖĞRET M 7.SINIF ÖĞRENC LER N N YAZILARINDAK SÖZ D Z MLE EDEBÃ D L N SÖZ D Z M N N KARŞILAŞTIRILMASIEmine Ç LD RTürkçe ÖğretimiTürkçe Eğitimi Ana Bilim DalıAfyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler EnstitüsüMayıs 2006Danışman: Yrd.Doç.Dr. Cemil GÜLSERENBu tezde, ilköğretim 7.sınıf öğrencilerinin yazılarındaki söz dizimi ile edebû dilinsöz dizimi karşılaştırılmıştır. Edebû dili temsilen Yakup Kadri Karaosmanoğluseçilmiştir.G R Ş bölümünde, problem ortaya konmuş, çalışmanın amacı ve yöntemibelirtilmiştir.B R NC BÖLÜM'de dilbilimcilerimizin söz dizimi hakkındaki görüşleriözetlenerek değerlendirilmiş söz dizimi üzerine yazılmış kitaplar ve çalışmalardanhareketle terim ve kavramlar açıklanmıştır. Ayrıca Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nunhayatı ve eserleri hakkında bilgi verilmiştir.K NC BÖLÜM'de Yakup Kadri Karaosmanoğlu ile ilköğretim 7. sınıföğrencilerinin söz dizimlerinin incelenmesiyle ortaya çıkan sonuç tablo ile ifadeedilmiş,ÜÇÜNCÜ BÖLÜM'de ise Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun söz dizimi ileilköğretim 7.sınıf öğrencilerinin söz dizimi karşılaştırılmış,SONUÇ'ta ise yapılan çalışmada varılan sonuçlar özetlenmiştir.
Özet (Çeviri)
iiiABSTRACTCOMPARISON BETWEEN 7.GRADE STUDENTS PRIMARY SCHOOL WORDORDER AND L TERARY WORD ORDEREmine Ç LD RAfyon Kocatepe University Institue of Social SciencesMay-2006Supervisor: Associated Professor Cemil GÜLSERENIn this study, primary school 7.grade students? word order and literary wordorder were compared. Yakup Kadri Karaosmanoğlu was selected as a representative ofliterary.In the introduction part, the problem is defined, the purpose and method of studywere determined.In the first part, the idea of literary specialist about word order were evaluated,the terms and concepts were explained by using written books and studies about wordorder. And Yakup Kadri Karaosmanoğlu?s life and works are introduced.In the second part, Yakup Kadri Karaosmanoğlu and 7.grade student?s wordorder were given as a table.In the third part, Yakup Kadri Karaosmanoğlu and 7.grade student?s word orderwere compared.In conclusion part, the results of the study were summarized.
Benzer Tezler
- İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin yazılarındaki söz dizimi ile Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen 100 temel eser listesinde yer alan kitaplardaki söz dizimlerinin karşılaştırılması: Kilis örneği
Collacating the word order of primary school sixth grade student?s writing with the word order of the books that are in 100 main books determined by MEB: Example of Kilis
MUSTAFA TENEKECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
DilbilimKilis 7 Aralık ÜniversitesiTürkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET YILMAZ
- İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin yazılarındaki söz dizimi ile edebÎ söz diziminin (Reşat Nuri Güntekin) karşılaştırılması (Uşak örneği/yazılı anlatım)
The Comparison between the sequence of words in writings of primary school forth grade students and words sequence of literary(Reşat Nuri Güntekin) (Uşak type/written expression)
HALE KARABULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. GÜRER GÜLSEVİN
- İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin yazılarındaki söz dizimi ile edebi söz diziminin (Tarık Buğra) karşılaştırılması (Bolvadin örneği/yazılı anlatım)
Comparision of word arragement of primary school eight class and literary writings' (Tarık Buğra) word arragement (bolvadin example/written expression)
UĞUR ESAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
DilbilimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. GÜRER GÜLSEVİN
- İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin yazılarındaki söz dizimi ile edebi söz diziminin (Mustafa Necati Sepetçioğlu) karşılaştırılması (Uşak örneği/yazılı anlatım)
The comparison between the sequence of words in writings of primary school fifth grade students and word sequence of literary (Mustafa Necati Sepetçioğlu)
SÜLEYMAN TÜRKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HALİL İBRAHİM HAKSEVER
- İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin söz dizimi incelemeleri
Word-orders in the writings of the primary school students-6th graders-in the province of Uşak
AYLA BALCILAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. CEMİL GÜLSEREN